2013年新生入学接待和教育工作方案

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1、黑龙江民族职业学院2013年新生入学接待和入学教育工作实施方案我院2013级新生9月6日、7日报到,9月8日开始军训。为切实做好今年的新生入学接待和入学教育工作,根据学院党委和行政要求,特制订本实施方案。一、指导思想与总的要求按照学院党委和行政要求,要通过周密细致、耐心热情的接待服务,充分展现我院团结奋进、积极向上的精神风貌,通过内容翔实、形式多样的宣传教育,全面反映我院建设发展取得的成绩,高质量完成2013级新生入学接待与教育工作。本次入学接待工作总的要求是“精心组织、热情周到、温馨服务、文明有序、安全和谐、责任到人”。入学教育工作总的

2、要求是“科学设计、精心组织、突出特色、提升质量”“。要通过“听”即听校友、企业家、专家、在校优秀大学生报告,“讲”即讲学院校区建设精神、办学理念和办学特色,“看”即看校区建设纪实片、成才节目,“谈”即谈职业生涯规划、谈成长成才思路,真正把入学教育与公民教育、专业教育、学业教育、职业教育、就业教育相结合。二、组织领导及各部门工作职责学生报到处地点设在教学综合楼一楼大厅,交费处设在一楼教室和二楼财务处,床上用品及军训服的发放设在第三学生公寓。为加强对入学接待和入学教育工作的领导,成立入学接待和入学教育工作领导小组。组长:徐向国徐建成副组长:田

3、海君成员:(以姓氏笔划为序)马晓敏王兵王宗梅王娜王殿奎尤延生牛耘卢贵子申德山朴景慧刘大龙李美霞李金彪吴林柏邱介君张迪张敏张立明张雪峰姜旭德祖国峰贾燕馨许宪福舒红楚晴赫维薛继昌领导小组下设办公室,办公室设在学工部(处)。主任:王娜7副主任:邱介君张迪成员:学工部(处)、团委全体工作人员、各系(部)辅导员主要职责:统筹安排新生接待及新生入学教育工作,协调迎新期间院内外各项工作。全院各单位及职能部门主要工作任务及分工:1、院长办公室:负责新生接站用车保障,做好新生接待工作中车辆的调度,协助做好领导小组会议的筹备工作,做好新生开学典礼的会务准备工

4、作。2、组织部:负责组织各系(部)新生党组织关系的接收和统计工作,统筹开展新生的入党启蒙教育工作。3、宣传统战部:负责迎新期间的各种宣传、报道、摄影和摄像。4、学工部(处):(1)制定新生入学接待方案,具体协调各系(部)新生接待、报到及校外新生接待场地的联系、安排等工作;(2)负责新生接待报到场地的划分,制作新生报到流程图等; (3)协调提前或者延期报到学生的接待工作;   (4)负责统计、分析当天新生报到数据,及时汇总新生报到情况;(5)做好新生入学绿色通道办理、助学贷款的咨询等工作; (6)制定新生住宿安排方案并组织实施; (7)做好

5、新生报到期间的公寓管理与服务工作;(8)统筹、协调新生入学教育整体工作,制定入学教育方案;(9)负责起草及印制新生入学须知、《新生入学指南》和报到程序单,印制《黑龙江民族职业学院学生基本情况登记表》;(10)负责组织报到地点(教学综合楼一楼)的布置和卫生清扫;(11)负责在报到地点设立临时医疗服务处,随时处理突发事故和应急事件;(12)负责学生照片的信息采集工作;(13)负责新生入学体检工作;(14)负责协助收取基本医疗保险费和意外伤害保险费,并提供有关新生参加医疗保险的咨询工作;7(15)负责迎新期间院内各种服务网点的审批和管理工作;(

6、16)负责新生开学典礼工作;(17)做好整体入学接待和入学教育各部门的协调工作。5、院团委:(1)负责彩旗、彩虹门、气球、宣传条幅的布置;(2)负责迎新期间校园广播站的音乐播放和迎新广播;(3)做好参与迎新工作的学生干部和志愿者的动员、组织工作;(4)负责组织以系(部)为单位召开新生家长座谈会,并为家长参观校园提供服务。6、招生就业指导处:负责新生报到时有关专业录取、通知书遗失的咨询答复工作。7、教务处:(1)讲解学籍管理有关规定;(2)落实新生所需教室与设施。8、保卫部(处):(1)负责办理新生户口迁入手续;  (2)负责维护校内新生报

7、到场所的秩序和校园治安,做好突发事件的处理;  (3)负责新生报到期间校园交通疏导,协调车辆停放; (4)负责新生入学教育活动的安全保卫工作; (5)巡查和防范未经许可进入校园所有商贩的经营活动;(6)负责新生安全教育的实施工作。9、总务处:(1)负责新生接待期间校园的卫生保洁工作;(2)做好新生接待期间食堂的开放安排,保证饭菜质量,延长服务时间,并安排值班,确保新生的用餐,保证饮食卫生和安全;(3)做好新生报到场地和新生教育场地的水电供应保障工作;(4)做好新生接待期间工作人员饮食安排工作;(5)负责做好有关校园指示牌的制作及摆放工作;

8、7(6)负责新生宿舍及教室清扫工具的发放。10、财务处:(1)负责新生入学缴费工作;(2)负责新生有关缴费的咨询工作;(3)负责与收费银行的协调工作。11、计算机与信息网络中心:(1)负责新生

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