学幼儿园集中开展教师纪律作风整训活动的实施方案

《学幼儿园集中开展教师纪律作风整训活动的实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中中心校发〔2011〕61号中村镇中心学校关于在全镇中小学幼儿园集中开展教师纪律作风整训活动的实施方案各片（校）：为深入学习和贯彻党的十七大精神，创办让人民满意的教育，进一步加强两支队伍建设，造就一支“爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，全面提高教育教学管理水平，提升教育教学质量。结合山政教体[2011]346号文件（关于在全县教育系统集中开展干部教师纪律作风整训活动的通知）精神，经中村镇中心校会议研究决定，在全镇中小学幼儿园集中开展教师纪律作风整训活动。结合我镇实际特制定纪律作风整训

2、活动实施方案：一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创办人民满意教育为目标，全面加强中小学幼儿园教师队伍思想纪律作风建设，彻底铲除教育系统内部滋生的各种陋习和不良倾向，树师表形象，扬教育新风。通过整训，提高全镇教职员工的执教、从教水平；提高教育教学能力；树立广大教育工作者从教、爱教的信心；使全镇教育工作者扑下身子，真抓实干，抓管理，上质量；形成精神振奋，雷厉风行，开拓创新，勇于奉献的园丁精神，为促进我镇教育事业健康发展提供坚实的作风保证。7二、基本原则一是密切联系实际。坚持一切从

3、实际出发，学习教育，自查自纠，建章立制等要紧密结合本单位领导班子和教师队伍的思想和工作实际，做到实事求是，管用有效。二是立足教育提高。坚持用“三个代表”重要思想，科学发展观和党的十七大精神统一领导班子和党员干部的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于集中整训全过程。三是解决突出问题。坚持把解决领导班子和教师队伍存在的突出问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，有针对性地研究制定改进措施，认真加以解决，坚决克服纠正。四是务求取得实效。坚持把集中整训

4、与促进各项业务工作结合起来，做到两不误、两促进，确保整顿之后，全镇中小学幼儿园教师队伍在宗旨意识、责任意识、工作作风、纪律观念、推动工作等方面都有新的提高、新的转变、新的成效。三、整顿内容这次思想纪律作风整顿活动重点解决中小学幼儿园教师队伍中存在的以下突出问题：1.整顿干部队伍中工作作风问题。目前在我镇中小学幼儿园教师队伍中存在以下不良工作作风：一是应付思想严重，工作得过且过，缺乏敬业精神、奉献精神；二是见好处就上，见困难就躲，追名逐利，争功诿过；三是在学校发展问题上，一味强调基础差、教师素质低等客观

5、因素，只是怨天尤人，不在主观上找原因；四是顶风违纪，不执行上级政策，问题成堆，麻烦不断；五是领导班子涣散，制度不健全个人说了算，班子成员貌合神离，缺乏凝聚力和战斗力；六是政策法制观念淡薄，办事不讲原则，不讲规矩，不讲大局；七是作风飘浮，重说轻做，重上轻下，工作不深入，只顾表面安排，不重检查落实，不去对教育事业真正负责，不听课、不评课，不了解一线教学工作，不去扎扎实实解决教学中存在的问题7；八是纪律不强，离校不请假，不打招呼；九是个别校长及值班教师不守校，“走读”现象严重，主要精力不在学校，缺乏敬业精神

6、。凡此种种，如不及时纠正，必将影响我镇教育持续健康的发展。2.整顿班子队伍中学风问题和教育创新问题。学习风气不浓厚，创新意识淡薄，不善于学习新知识新理念，对新形势下教育体制改革创新不积极探索，不努力去实践，凭经验处理学校日常事务，走老路子，推一推，动一动，满足现状，因为不学习不创新，面对新形势下出现的一系列问题束手无策。3.整顿教师队伍中师德和教学理念问题。教师队伍中有的素质不高，不重视自身学习，不钻研业务，吃老本，用昨天的教育理念教今天的学生，不适应教育发展新形势；有的思想颓废，缺乏事业心、责任感，

7、身在讲台上，心飞教室外；有的不把精力用在教学上，一门心思托人情、拉关系、找门路、跑调动；有的组织纪律观念不强，工作态度不端，精神萎靡不振，教学水平低下，在工作中存在迟到、早退、旷工，出工不出力，小病大养、无病呻吟；有的不备课，不批改作业，不做学生思想工作。4、整顿学校存在的不廉洁现象。经费保障机制改革后，个别学校财务管理混乱，有些学校负责人吃喝玩乐，铺张浪费现象严重。有的为教不廉，乱收费、乱订、滥订资料等不良现象仍然存在。四、整顿措施和时间安排这次纪律作风整训活动从8月26日开始到9月底结束。以校（片

8、、园）为单位进行统一组织安排。共分四个阶段进行：（一）宣传动员阶段（8月26日—8月29日）：26日由中心校通过暑期教师整训会组织召开全镇中小学幼儿园思想纪律作风整顿动员大会，迅速传达贯彻全县教育系统整顿活动有关要求，28日各校（片、园）召开动员大会，具体安排本单位教育整顿工作，使广大教职员工进一步提高认识，统一思想，明确目标，积极主动地投入到整顿工作中去。在这一阶段各校（片、园）要7成立纪律作风整训活动领导小组，要认真摸清本单位作风和师德方面存在的突出