吃一惊吓一跳和KYT

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1、什么是“吃一惊，吓一跳”　　“吃一惊，吓一跳”活动在日本电气硝子株式会社（NEG）开展多年，效果很好。其内容简单、易学、易操作、易推广，不失为防止伤害事故的有效方法。这一活动1998年被石家庄宝石电气硝子玻璃有限公司运用之后，四年来取得了很好的成效。　　“吃一惊，吓一跳”是指险些发生的事故（未遂事故）和存在的不安全状态（环境、设备、设施）、不安全行为（做法）。“吃一惊，吓一跳”的内容分为三级：　　A级——指险些发生的事故未遂事故（包括看到的、听到的）。要立即填写“吃一惊，吓一跳”卡，注明时间、地点、事故经过等，报告公司。　　B级——指工作现场的设备、设施、环境存在的不安全因素，需要改进。　

2、　C级——指只需要互相提醒，引起注意的内容。　　以上内容各班组在班前会、班后会上进行。每个职工在会上讲述自己看见的、听到的、亲身经历的“吃一惊，吓一跳”事例，提醒大家注意并分析其原因，制定预防对策（消除事故隐患、避免事故的措施以及纠正危险的操作方法）；并在今后一段时间内的班前、班后会上，大家还要互相提醒这件事，引起注意，避免事故发生。　　凡是班组解决不了的，及时向课（车间）报告，课长（主任）负责组织有关人员制定消除对策。凡是课（车间）解决不了的，及时向主管部长报告，主管部长负责召集有关单位到现场分析事故原因，作出消除对策。　　以上内容，各单位都要在每月15日前向公司上交的《安全卫生报告书》

3、上进行详细填写。公司将这些内容汇总到各月的《安全卫生情况汇报材料》中，在公司每月的安全例会上向全公司课长（主任）以上干部汇报；并通过课长（主任）向每个职工传达，让每个职工都知道这件事。　　需要正确处理的几个问题　　石家庄宝石电气销子玻璃有限公司是1997年8月1日，由石家庄宝石彩色玻璃有限责任公司和日本电气销子株式会社（NEG）、日商岩并株式会社（NIC）合资兴建的大型中日合资高新技术企业，主要生产彩色显象管玻壳。合资后，现代化玻壳生产线自动程度高，生产节奏加快，操作人员不断减少，这对于原来长期在国企工作的职工来说很不适应，一度工伤事故呈急剧上升趋势。1998年合资公司和协作单位共发生工伤

4、事故15起，多为设备伤害，其中死亡1人、重伤1人，在公司上下引起巨大震动。于是该公司决定在合资公司和协作单位的近2000名职工中开展“吃一惊，吓一跳”活动。　　在开展“吃一惊，吓一跳”活动中，该公司发现需要正确处理几个问题，才能使“吃一惊，吓一跳”活动健康开展。　　弄清“吃一惊，吓一跳”实质就是各种大大小小的危险和有害因素。所谓危险和有害因素，就是由能量和物质及能量和物质失去控制所造成的，也就是“吃一惊，吓一跳”的具体实例。今天认为是安全的，明天认识提高了，就会发现新的危险和有害因素，就会发现新的“吃一惊，吓一跳”内容，就会产生新的改善方案。　　在开展“吃一惊，吓一跳”活动中，也经常遇到有

5、些单位和个人，只提出存在的问题，没有具体对策。对待这类提案，该公司的做法是：首先肯定能提出“吃一惊，吓一跳”事例，能发现问题，就是一种进步。然后积极帮助他们分析原因，启发、引导他们制定切实可行的对策。　　有些单位和个人爱面子，认为出现伤害事故是件不光彩的事，不愿让别人知道，极力掩盖。例如：今年10月，有职工反映锥成型课一名职工上班戴着大手套。向该职工进行询问时，该职工讲在家里碰了一下，不碍事。经过做工作，他承认在清理碎玻璃时右手被设备挤了一下，有点红肿，公司发现上述情况，及时给有关单位和个人做工作，鼓励他们把这样的例子讲出来，这对公司也是一种贡献，可引起广大职工的警觉，避免犯同样的错误，发

6、生类似的事故。　　开展“吃一惊，吓一跳”活动，必须发动广大职工来参与。由于“吃一惊，吓一跳”的内容就存在于生产过程中各个环节，存在于各个生产区域的各个角落，仅靠几个领导、几个管理人员远远不够，只有把广大职工发动起来，用安全的观点去观察设备、设施、环境，从中找不安全状态；用安全的观点去检查自己和他人的操作过程，从中找出不安全行为。发动全体职工共同参与，出谋划策，制定对策，达到自我教育，自我消除隐患的目的。　　例如，屏成型岗位，在处理废屏时，时常发生玻璃划伤。经过分析，是碎玻璃溜槽口离产生的废屏的地方远，搬运过程中，屏易碎，伤人；因来不及把废屏搬运走，当远距离把废屏扔向碎玻璃溜槽口时，产生飞溅

7、，玻璃伤人。因此，屏成型课经认真研究后，就把废屏溜槽口改到废屏产生的地方，至今没有再发生这样玻璃伤害。　　再如：锥成型检验人员将合格的成型锥往传送带放时，经常碰着传送带钢架平面，造成锥碎，险些玻璃伤人。职工提出在钢架上衬上胶木板。简单改进后，既减少了产品损失，又避免了玻璃伤害。　　今年6月，在我国安全生月活动中，该公司要求每个职工讲一件“吃一惊，吓一跳”事例，提一件安全内容的改善提案。结果，当月就收到近二千件。各课长、部