关于高职专科艺术设计类专业的就业现状与对策

《关于高职专科艺术设计类专业的就业现状与对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于高职专科艺术设计类专业的就业现状与对策肖斌河北旅游职业学院河北承德067000[摘要]近几年来，高职高专的教育正在朝着大众化教育的方向转变，艺术设计类专业就业形势随着毕业生就业人数的急剧增加显得严峻。高职院校的教育工作必须把握艺术设计行业的人才需求状况信息和校内艺术设计专业人才的培养这两方面的因素。高职教育要保证对人才文化知识体系、专业技能、职业综合素质全方位的培养，并且在企业和学校之间架起互利互助的桥梁。使高职高专艺术设计类的专业健康的成长，为社会培养出适合现代化工业社会需求的合格人才。[关键词]艺术设计类

2、专业就业现状职业综合能力就业渠道近年来随着我国高等职业教育改革的深化，高职高专的教育正在朝着大众化教育的方向转变，招生规模在不断扩大，就业工作的形势随着毕业生就业人数的急剧增加而面临着种种挑战。在众多的专业中，艺术设计类专业在校生的增长幅度更显得突出，加之市场需求的变化使就业形势不容乐观。我们要看到，我们的学生在现实与理想之间承受着心理压力和选择的矛盾，面对这样一个具有开放意识、追求较高人生目标的新生群体，我们有责任帮助他们把握住机遇，实现美好的理想。根据高等职业教育要“坚持以就业为导向，把满足劳动力就业市场的需

3、求作为发展的动力，把提高学生就业和创业能力作为改革的方向”的原则，“以就业为导向”将成为今后高等职业教育改革和发展的宗旨。就业工作将贯穿于教育教学活动的始终，我们的教育工作要把握艺术设计行业的人才需求状况信息和校内艺术设计专业人才的培养这两方面的因素，只有这样才能使他们在这种严峻的择业形势下有信心面临挑战。目前，我国高职专科艺术设计类专业的就业形式有以下特点。专科艺术设计类专业的初次就业率在近几年来状况良好，但是，起薪总体水平呈隐性下降趋势。专业对口就业率相对较低。高职艺术设计类专业的基本对口就业率都没能超过60

4、%，而专业完全对口率则很低，一般不超过30%。艺术设计类专业的就业渠道稳定率不高，企业满意度和学生满意度总体上一般。社会整体认同度还有待改观，个人职业拓展和可持续发展能力的培养不足，创业水平严重落后。现在要求高职人才培养目标为高技能人才，从教学模式的定位、高比例的实践课程到学生的综合文化基础看，体现的都是技术培训状态下的教学体系。这导致高职毕业生因素质和内涵不高而在岗位发展中，很难向高级技术和项目管理领域拓展。这说明，高职人才培养中忽视了技术、技能向职业转化过程中素质和人本的决定性作用，使毕业生在就业中出现有技术

5、能力而缺职业素质和人本品格，从而影响其职业发展的可持续性。根据多年来对艺术设计类专业的教学和就业形势的分析，我们要加强以下几个方面的工作。首先要深入企业或人才市场进行专业人才需求状况调查，为新的艺术设计类专业人才培养计划进行探讨和论证。在人才培养计划中重要体现出明确的专业岗位及岗位群的指向性、岗位职业能力及素质体系、课程体系和教学模式，以及人才培养的预期目标。一个专业教学的成败重要的是人才培养计划的制定和实施，该计划的制定要客观，要从多个方面去调研、论证，作出最合理可行的方案。而且要在运行过程中不断的根据社会的发

6、展进行调整，保持相对的先进性。第二步就是要贯彻实施人才培养计划。根据我国高职高专课程建设的建议，对基于工作过程的课程体系的开发是培养应用型人才的合理教学手段。高职高专艺术设计类专业是一个发展迅速的专业，是已经完全跨入现代工业时代的艺术设计。而这样的专业必须掌握一系列现代化的专业技术和艺术表现方法。而目前我国的高职高专艺术设计类专业大多还都是依附于教育部门专属，企业介入的不多。于是就产生了专业师资的匮乏，专业实践条件较差或根本没有。因此，我们要加强校企合作办学的意识，通过各种形式请企业的专家来学校进行讲座或讲课，让

7、老师们到企业中挂职锻炼，提高教师的职业素质。聘请企业专家作为专业建设指导委员会的成员，参与专业建设，为企业接纳学生到企业实践做好铺垫。积极鼓励老师参与社会实践，教师是学生的榜样，教师的职业生涯是学生努力的目标，只要有一支业务素质较高、在社会上颇具影响的教师队伍，那么学生自然就会努力学习，目标也会更明确。而且，这样的教师队伍会很容易将学生带入职业人的角色。其实，基于工作过程的教学方式并不是高职高专的专利。在很多院校里，大三大四的学生就开始过起了给教授“打工”的生活。所以说基于工作过程的教学方式必须展开，这是最适应市

8、场竞争生存的教学方式。另外，要培养学生的自主创业精神。资料显示“德国于1998年就业开始提出，大学应届毕业生创业率提高到20-30%。美国大学毕业生创业率也在20-30%之间。数据说明，我国高职毕业生创业率远远落后于许多职业教育发达国家。”根据我国的国情看，市场竞争较为激烈。由于专业实践经验不足，对企业的发展经营也没有信心。如何使学生们对专业的学习充满自信，在这方面需要高