初中英语论文：初中生英语有效阅读的教学指导策略

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1、初中英语论文初中生英语有效阅读的教学指导策略　【摘要】阅读能力的培养是提高教学质量和发展个人语言水平的有效途径，阅读教学对语言发展的重要作用早已得到了广泛的认同。阅读课就是训练学生阅读理解能力的主要途径，提高他们分析问题、解决问题的能力。如何贯彻新课程理念，充分开发阅读课的潜力，提高初中英语阅读课的有效性一直是广大英语老师孜孜以求的目标。本文就“如何有效地进行英语阅读教学”进行探究，探讨了新课标下如何优化阅读教学、切实提高学生的语言综合运用能力的方法。【关键词】初中生英语学科有效阅读　教学指导策略英语课

2、文教学是培养学生阅读能力的主要材料和载体，课文教学的成败将直接影响学生阅读能力的高低。积极高效的阅读教学应该是一种有明确阅读目标，学生主体参与，自主发展的教学活动。在进行课文阅读教学时,教师应积极创设学生参与阅读活动的条件与氛围，给予学生明确的阅读目标，进行阅读方法的指导，达到培养阅读技能和提高学生交际能力的目的。那么教师应该如何组织阅读教学，培养学生的英语阅读能力，提高英语阅读教学的有效性呢?我在大量的英语教学实践中,逐渐摸索出一套行之有效的教学方法，即“三段式阅读教学法”在课堂阅读训练中，主要抓好了

3、阅读前、阅读中和阅读后三个阶段的阅读教学指导，才能真正提高学生的学科能力。一、阅读前——做好课前预习，培养良好阅读策略的习惯预习是课前活动的主要内容，是课堂教学的准备，预习得好学生就学得主动，课堂教学效率就高。课前预习有助于培养学生的自学能力和自学习惯，为课堂教学的顺利进行做好心理上、知识上的准备。首先预习重点生词，要求正确读出单词，了解这些生词的意思以及它们的词性及其用法，听课文录像，为进一步整体理解课文打好基础。其次学生阅读之前，教师应及时给学生提供有关课文内容的大背景知识材料，安排预习练习，指导学

4、生预习。背景知识材料有助于学生理解课文，也能拓宽学生的知识面，开阔其视野；预习练习能使学生明确预习目标，使预习有的放矢。二、阅读中——有效整体阅读，培养阅读能力1．激发阅读愿望在英语阅读教学中，首先是进行阅读准备。这一部分可被视为新课的“导入”。以达到培养学生各种阅读技能的目的。“导”体现的是“以教师为主导”，这就要求教师进行充分的课前构思和准备。新课导入的方式是多样化的。根据不同的阅读材料，教师可设计不同的导入方式，如利用图片、影像导入、歌曲、摄影片、简笔画、实物、多媒体等的直观导入法，或运用启发手段

5、，如、问答、讨论、猜词法、听有关材料，看有关插图或是片段并提问等引入本课话题。5初中英语论文充分调动学生的多种感官，全方位调动学生的学习兴趣，唤起他们的好奇心，激起他们探求新知的欲望。在新课导入时，教师所提的问题，应能起到承上启下，激发学生的学习动机和兴趣的作用。我通常用设问的方法，造成学生渴望追求新知识奥秘的强烈愿望，起到一石激起千层浪的效果。例如在教学Goforit!　Grade8（上）Unit2I’mgoingtobeabasketballplayer.SectionB第2课时导入新课时，我利用紧

6、密联系现实生活的故事导入法，利用图片自由交谈，观看录象，问答引入本课话题。我的设计如下：先让学生观看关于各种职业的录象，让学生说出职业名称，再说一下自己将来要做什么职业。然后用图片出示本班中的一学生的照片导入什么是他的理想职业，怎么去实现。可以设计以下问题：Whatishegoingtobewhenhegrowsup?Howishegoingtodothat?学生发言积极踊跃，很快就进入了状态，新的语言知识和技能的传授顺利展开。通过进行以上的导入，学生的学习好奇心、学习兴趣、求知的欲望,一下子被调动起来

7、。同时指导性问题的提出也给学生的第一次阅读确定了一个目标或任务。指导学生了解课文的话题内容和梗概，让其构建初步的、模糊的全文语义图象，帮助学生建立“自上而下”的信息加工机制。当然，在设计“导入”时应注意：导入的时间不宜过长，必须紧扣教材，激发学生学习新知的兴趣。2.快速阅读文本阅读速度的培养是阅读教学中一个重要的任务。目前，中学生阅读能力在速度上与可能达到的指标相比普遍要低几倍，甚至十几倍。培养学生的快速阅读理解能力是实施英语素质教育的必然要求。因此，在学生初次接触阅读课文时，应该采用自上而下阅读模式，

8、整体理解所读语篇的主要大意和篇章结构，不失时机地培养他们的快速阅读习惯、快速阅读理解能力。在此环节，教师要先给出任务，可设计这样一些任务：找出文章的主旨大意，Wh问题，Trueorfalse问题等。要求学生带着任务去阅读，迅速找到要捕捉的信息，并能理解课文的表层意思。在阅读课文内容时，引导学生运用不同的阅读技巧进行有效地阅读。初中一般常用的技巧是“略读(skimming)”和“扫读(scanning)”等。“Skimming”就是选取课文中