梦里花落知多少[1]

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1、《梦里花落知多少》教案执教者：授课时间：授课课题：《梦里花落知多少》教学目标：1、掌握三毛真实地生活化叙事手法，感悟她们夫妻之间真挚的爱情和她对丈夫深切地怀念之情。2、掌握三毛化诗入文的凄美语言特点，感悟她痛失爱侣的悲恸之情。教学重点难点：掌握三毛真实地生活化叙事手法和化诗入文的语言特点，感悟她和荷西之间真挚的爱情和深切怀念之情及自己痛失爱侣的悲恸之情。教学方法：讲授法教学手段：多媒体课件教学课时：第一课时教学过程：一、因题目导入二、课文教授（一）真实的生活化叙事表达了对荷西的真挚爱情和深切怀念之情。文中，三毛从新年钟声许愿开始追忆她和荷西一起度过的

2、最后岁月中的点点滴滴，主要有新年许愿、固执相守拉芭玛岛、夫妻争吵、恶梦缠绕、荷西满街呼寻、大西洋晴空下二人分食樱桃、借钱与友、生日礼物、夜半情话、墓园永生等等。这琐琐碎碎，枝枝叶叶，真实的生活化叙事，把一个对妻子关爱有加，呵护备至，感情细腻的大男孩荷西跃然纸上，把一个柔情满怀，纯良温厚，永远痴情于妻子的丈夫荷西诉诸笔端，把一个浪漫善良，热情友爱的大男人荷西淋漓尽致的进来了素描。更把一个多愁善感，敏感悲恸，哀痛满怀，思念满胸的至性至情三毛展现出来。我们来赏析这些真实感人的生活画面：“但愿人长久，千里共婵娟”，三毛这样的新年许愿为全文奠定了哀痛的基调，她

3、仿佛觉得和荷西紧紧交握的双手要将彼此的生命握进永恒；固执相守拉芭玛岛。在拉芭玛岛，他们守着海，守着家，守着彼此。每听见荷西下工回来那急促的脚步声上楼，她就满心欢喜，同时嗔怪道：“4六年了，回家时的他，怎么仍是一样跑着来的，不能慢慢地走吗？”。荷西热情好客，让朋友分享他家的温馨，为有如此之娇妻而骄傲无比。他们与本地人相处，真诚友爱，相处久了，到农家讨杯水喝，拿出来的必是自酿的葡萄酒，再送一满怀的鲜花。他们也知恩图报，经常帮忙收获农作物。夫妻生活浪漫甜蜜。蓄水池里，三毛趴在荷西肩上沉浮，大喊大叫，无所顾忌，淳朴天真。但是敏感的三毛一下飞机就有一种不祥之兆

4、，喉咙突然被卡住，心里一阵郁闷。心里怪怪的，一阵想哭似的感觉。虽然趴在荷西身上，却不肯松手，拼力想抓住这永恒的幸福，让时间停止。夫妻争吵。像所有居家过日子的夫妻一样真实，三毛和荷西也吵架，吵架的理由仅仅因为当学生学习英文的荷西心不在焉，总在看手表，当老师的三毛怒火冲天，“啪”地一声丢过去了圆珠笔，另一个则“啪”地一声摔过来了本。于是，一个就寻死觅活，绞头发自残，一个负气飞车走人。先一个就只有无穷的眼泪和无尽的牵挂――身无分文、狂怒飞车那人会不会出车祸呢？这就是爱情，这就是夫妻，这就是真实感人的荷西和三毛，这就是那份真挚的爱情，三毛今生都无法驱逐的深深

5、眷恋和怀恋。噩梦缠绕。敏感的三毛噩梦连连，生离死别的预感深深地困扰二人心间。彼此小心翼翼的，浪漫多情地相依相守。夜半看恐怖片后怕山城一群群鬼飘出来捉过路人，所以夫妻二人狂奔狂喊回家；工作歇息时间，荷西不顾时间仓促，跑回家看妻子，不在家，就大街小巷地呼叫，找到后，不管不顾地用手环着三毛不肯放手；一次，因没见到妻子三毛给自己送点心，连潜水衣都没来得及脱下，就狂奔回家。那份担心，那份牵挂，那份不舍，那份焦虑，那份深沉温厚、至真至纯的爱真是感天动地；大西洋晴空下分食樱桃的浪漫又是让人感觉那么温馨甜蜜。一秒的分离都让三毛魂牵梦萦，心神不宁。生离死别的预兆越来越

6、席卷了这对相亲相爱，把彼此融入对方生命的夫妻。今天只有回忆可以拥有的三毛如同一只孤雁，凄楚哀痛。荷西怎能不让她魂牵梦绕，怎能不让她躲进他们的城堡孤独地舔舐着自己的伤口。罗马老式女用手表的结婚礼物永远记录着那痴情的夜半情话：“荷西，我爱你！”。“今夜告诉你了，是爱你的，爱你胜于自己的生命，荷西……”墓园永生的相拥。墓园里的抒情叙事是三毛对丈夫荷西深切怀念，眷恋之情的高潮。她不停地向荷西诉说着自己的悲恸和思念。一遍又一遍的用油漆刷着墓碑上的名字。荷西·马利安·葛罗没有死，他永远活在他深爱的妻子——三毛灵魂的血液中，彼此相依，永生相拥。三毛生活化的追忆字字

7、饱含相思，句句情真感人，段段至性至情，事事眷恋无限，对于4她和荷西之间那份相爱相亲相思相恋又相守的感情的描写，没有太多的粉饰，只是真实地展现生活的原貌。她的语言文字像一场电影，细节轻扣，凄美平实，有着一种强烈的吸引人的力量。由此，我们来赏析三毛表达痛失爱侣的悲恸心情的凄美语言。（二）、凄美的语言表达痛失爱侣的悲恸心情1、“家里失了荷西便失了生命，再好也是枉然。”自然，凄美又朴素的语言表达了荷西是三毛的灵魂，是三毛的世界。失去荷西，孤独无依的三毛真是凄凄惨惨戚戚，怎一个“愁”字了得。2、“结婚以前，在塞哥维亚的雪地里，已经换过了心，你带去的那颗是我的，

8、我身上的，是你。埋下去的，是你，也是我。走了的，是我们。”你心亦我心，我心亦你心，他们是同生共死的。凄婉清丽