四(1)班推普周主题班会

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1、“推普我能行”四（1）班推普周主题班会开场白：各位同学们大家好！男：从我们踏进校园的那时起女：从我们开始学习第一堂语文课起男：从我们接触拼音字母的那一刻起女：普通话会已深入我们每个人的心中男：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。女：在此，我们希望通过我们四(1)主题班会，向大家展示普通话的魅力和风采。合：四1班主题班会“推普我能行”现在开始!男：语言知识和语言表达的能力代表一个学生的语文学习水平，对于我们而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。女：在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化

2、校园育人环境。活动一：男：那么什么是普通话呢？来听听下面几位同学，他们是怎么介绍的。活动二：女：我们今天所使用的语言文字是中华名族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强名族凝聚力的重要内容。男：都说中国的文字是最美丽，而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。女：中国诗文历史都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。男：那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。请听同学为我们带来的诗歌朗诵。活动三：女：通过刚才抑扬顿挫的朗诵，我们领悟到了普通话的美之所在。其实说普通话是每个公民的权利和义务。男：记得有句幽默语说得好

3、：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。女：让我们也一起来做一做有趣的口语运动。男：几位同学的绕口令说得很好也很认真，我们是祖国的未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去学普通话，学用普通话。活动四：女：下面我们就来比一比，写一写。（找错字比赛）活动五：男：当我们运用标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在我们的血脉一起跳动，让我们一起唱起来。结束语：女：普通话是我们的国语，作为一个中国人，更要说好普通话。男：作为祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。合：四（1）班主题班

4、会到此结束。资料：介绍标准普通话（3位同学）队员甲：标准的普通话以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。队员乙：与“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通话能为各地人听懂，又与日常生活语言相一致，口头语言和书面语言基本相同，人们使用普通话交往非常方便。队员丙：因此中国政策规定，在学校里要用普通话教学，人人都应学会普通话。普通话也因此在中国得到迅速地推广和发展。绕口令(3位同学)捉兔一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。四个头天上有

5、日头，地下有石头，　嘴里有舌头，瓶口有塞头。天上是日头不是石头，地下是石头不是日头，嘴里是舌头不是塞头，瓶中是塞头不是舌头。一个人这边一个人，挑了一挑瓶。那边一个人，担了一挑盆。瓶碰烂了盆，盆碰烂了瓶。卖瓶买盆来赔盆，卖盆买瓶来赔瓶。瓶不能赔盆，盆不能赔瓶。诗歌朗诵(4位同学)甲：我骄傲我是中国人在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，乙：我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，丙：我骄傲，我是中国人！黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。丁：我是中国人——

6、我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我使指南针、印刷术的后裔，我使圆周率、地动仪的子孙。甲：在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，乙：还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。丙：我是中国人——在我的国土上不光有雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，丁：还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！甲：我是中国人——我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论。乙：也想在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。丙：我骄傲，我是中国人！我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心；

7、丁：也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云；合：我骄傲，我是中国人！大家早上好!今天很荣幸能代表单位站在这里演讲。我演讲的主题是《我们积极行动,一起来推普》   歌是美的，因为歌里有动听的音符；画是美的，因为画里有鲜艳的色彩；普通话更是美的，因为它陶冶了我的情操，使我收获了成功的喜悦。语言是一个民族的声音。从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。我们不但要告诉来自各地的同志，这里有世界上丰富的能源，而且还要告诉他们，

8、在这里，您处处都能听到世