好书伴我修师德

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1、好书伴我修师德慈周寨镇一中李岩古人云“书犹药也，善读之可以医愚”我坚信这也是一条真理。读好书可以陶冶情操，修身养性，调节情绪，解决工作中的困惑，启迪人的智慧。伴随着我的读书历程，也提高了自我修养。一、陶冶情操，修身养性。前段时间我读了《人和机会》一书，对书中的“弱者等待机会，而强者创造他们”的道理深信不疑，其实生活中处处充满着机会，学校的每门课程，报纸的每篇文章，每一个人等等全都是机会，这些机会带来教养，带来勇敢，带来自信，培养品德，对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。而要抓住这些机会，就要求我们做好当前该做的事，时刻准备着

2、，适应变化，把握机会。教师，是一个需要终身学习的职业，只有不断地学习，才能更新知识，进而适应社会的发展变化。作为学生，应努力学习好每门功课。只有这样，才能以不变应万变。须知“机会总是给有准备的人”。二、解决教学中的困惑。现在的孩子，学习浮躁的很多，不能坐下来，钻进去。于是班内两级分化严重，在这种情况下，转化后进生的问题急需解决，从《细节决定成败》一书中，我受到了很大的启示，特别是书中的“成也细节，败也细节”这句话使我深受启发：对于后进生的转化，单靠简单的说教效果已不太明显，如何从细微之处入手，解决问题，仔细考虑之后，我决定从课前的提

3、问开始，在提问成绩好的学生的同时，找一个简单的问题让后进生回答，答对后抓住这个机会大加赞扬，这样既增加了后进生的自信，也提高了他学习的兴趣。用这种方法，我在班内转化的后进生也逐步的增多。细想之：这难道不是我读好书获得的收获吗？三、调节人的情绪。读一本好书，犹如和一位伟人谈话。它像一个指路的明灯，给人指明了航向，使你为之振奋。曾经有一段时间，我感觉很郁闷，觉得自己不能适应周围的变化，也很苦恼。上课也没有激情，这种情绪也象传染一样感染了学生。课堂效果很不好。看了《沉默的嘴》一书，我收到了启发：是的，生活让我们知道，在我们需要求助时，呻吟

4、自己痛苦，很容易得到鄙弃。让嘴沉默吧！用心去沟通，我们需要内心的平静和我们从生活中获得的快乐，并不在于我们怎样宣扬自己，怎样去叫嚣，而在于我们心灵所达到的境界。于是我也从坏情绪中解脱出来，教学气氛也随之改变。四、启迪人的智慧。在我们的生活中，确实有些人很健谈，坐在一起时，他总能找到话题，从生活到社会，再到某些个人的隐私，他们总是分析得头头是道，让听者动容，对他们肃然起敬。但时间一长，便发现在他们在另外一个地方又上演了同样的一幕，便开始对他们有了想法。于是我很纠结，他们的做法该怎样评价呢？看了《沉默的嘴》一书，我找到了答案：聪明的人说

5、话，以其经验为依据，更聪明的人说话，则依据其经验而选择说话，绝对聪明的人，总是保持沉默，让真理发言。我想，平时我们所说的“祸从口出”的道理便源于此吧。由此，我想到了对待犯了错误的学生，即使再急，也要口下留德。保持理智的头脑，用自己的智慧去征服学生，而不能用自己的优越地位去讽刺、挖苦学生。总之，读好书的优点绝不仅限于此，在今后的工作中，我要把读书当成一种习惯坚持下去，伴随着读书的历程，不断的完善自我。