民主评议政风行风整改方案与民主评议政风行风汇报材料汇编

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1、民主评议政风行风整改方案与民主评议政风行风汇报材料汇编第35页共35页民主评议政风行风整改方案篇一：民主评议政风行风工作整改方案民主评议政风行风工作整改方案大原小学xx年9月我校现在行评工作已进入集中整改阶段。针对前阶段我校行评工作中自查出的，学生问卷、家长问卷调查反馈回来的和社会各界反映的行风问题，学校将采取有效措施，认真地进行集中整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现结合市纠风办和我校实际情况，特制定如下集中整改方案一、统一思想认识，增强整改的信心与责任坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯

2、彻落实科学发展观，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。把全校教职工、各处室、各行政组干部的思想统一到整改上来。从维护宜都市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从提高全校教职工素质，完善学校管理，提升学校品位的需要，认识整改工作的必要性和重要性，实现学校行评工作目标的顺利达成二、目前尚存的问题（一）师德建设方面1、个别教师身上体罚或变相体罚学生的行为发生；2、个别教师存在给学生布置作业量大行为。（二）教育教学工作方面第35页共35页1、科学实验

3、室部分仪器短缺，不适应新教材需要。2、部分办公室电脑配置较差，办公环境有待改善。3、个别班级教学质量与平行班比较，差距较大。4、个别班级班风不正、学风不好、习惯较差。5、教师与学生、学生家长的沟通不很充分。三、整改的目标和任务针对我校在行风评议工作中发现的问题，学校决定有针对性地抓好以下五个方面的整改工作。1、加强师风师德建设，重点整改体罚或变相体罚学生、有偿家教等问题。2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。3、规范收费，制止滥发教辅资料，切实减轻学生的负

4、担。4、学校依据实际条件，尽可能地采取措施加大校园软、硬件的建设力度，给师生营造一个舒适、安静的学习、工作生活环境。5、重视源头防范，进一步做好校务公开工作。四、整改的机构学校施行行评整改集中责任制，共分为五个整改小组。第一组，师德师风建设小组。以韦春生副校长为组长。主要任务是：加强师风师德建设、学生行为习惯养成教育、学生家长的沟通等工作。重点整改违规补课、体罚或变相体罚学生、有偿家教等问题。第二组：规范教辅资料行为小组。以马志敏教务主任为组长。主要整改任务是：规范教育教学行为，规范教辅资料，制止滥发教辅资料

5、，建立有效的监督机制。第35页共35页第三组：教师业务素质提升小组。以张金堂主任为组长。主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有针对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。第四组：校园环境建设小组。以韦跃飞主任为组长。主要整改任务是：整改存在的浪费现象、公物损坏问题、学校周边安全问题，维护好校园环境卫生，并着手校园文化建设，把学校建成文化气息浓，师生学习、工作、生活条件进一步改善的学校。第五组：党风廉政建设小组。以校长韦淑娟同志为组长。主要任务是：抓好校务公开、财务公开，增加

6、学校重大财务开支的透明度。各处室负责人为整改责任人。领导小组成员负责协调、督促各部门的整改工作。五、整改的步骤按照县教育局的总体布署，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成五个阶段有序推进。第一阶段：学习、动员阶段。通过党员大会、教职工大会，学习有关整改的文件和领导的讲话，公开校行风整改方案，开展行风整改讨论，让学校广大教职工进一步提高认识，统一思想，把思想认识和行动统一到行评整改工作的要求上来。五、整改的步骤按照县教育局的总体布署，结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成五个阶段有

7、序推进。第一阶段：学习、动员阶段。通过党员大会、教职工大会，学习有关整改的文件和领导的讲话，公开校行风整改方案，开展行风整改讨论，让学校广大教职工进一步提高认识，统一思想，把思想认识和行动统一到行评整改工作的要求上来。第35页共35页第二阶段：反思、纠正阶段。学校各科室、各年级组反思过去的工作，并找出问题形成的原因，制定切实可行的纠正措施。第三阶段：重点整治和处理阶段。学校将对行评中反映出的突出问题，重点整治，严格处理，实行层层落实，责任到人。召开专题座谈会，开展主题教育活动，转变教师观念，树立服务的意识，重

8、视建立新型师生关系；建立整改台帐；检查督促完成各项整改措施；同时修订完善学校各项规章制度。第四阶段：总结阶段。学校将全面总结整改的情况并形成书面材料上报。第五阶段：巩固成果防止反弹阶段。通过新学年的工作检验集中整改的效果，巩固成果，防止反弹。六、整改的主要措施1、抓好学习，统一思想，提高认识学校召开全校教职工大会，提高教职工的思想素质、业务素质，增进参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各项工作