合肥市示范性普通高级中学评估实施方案及评估细则

合肥市示范性普通高级中学评估实施方案及评估细则

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1、附件1:合肥市示范性普通高级中学评估实施方案(修  订)为适应普通高中新课程实验的要求,进一步规范普通高中办学行为,提高普通高中管理水平,促进全市普通高中又好又快发展,根据《安徽省示范性普通高级中学评估实施方案(修订)》,结合我市教育实际,重新修订本评估实施方案和评估细则。一、指导思想和原则指导思想:按照科学发展观要求,贯彻国家教育方针,引导全市普通高中科学发展、规范发展、特色发展和可持续发展。评估原则:注重过程,以创建促改革、促发展;从实际出发,坚持办学硬件条件够用、实用、安全,注重办学质量和特色;突出示范辐射,促进学校在规范办学行为、推进教育改革、提高教学质量等方面做好表率

2、和引领;动态管理,不定期督导检查,推动学校整体办学水平不断提高。二、评估组织和程序评估组织:市教育局成立市示范性普通高级中学评估领导小组,下设办公室(设在基础教育处),承办具体事务。同时建立评估专家库,评估时随机抽取专家,组成评估组。评估程序:(一)自评学校对照《合肥市示范性普通高级中学评估实施方案(修订)》及《评估细则》进行认真自评;自评合格后,向主管教育行政部门申报。(二)申报市属学校直接向市教育局申报。县(区)所属学校向县(区)教育行政部门申报,县(区)教育行政部门对申报学校预评估,初步认定达合格标准的,由县(区)人民政府(管委会)向市教育局提出书面报告。高校附中及民办学

3、校向主管部门申报,由主管部门向市教育局提出书面报告。(三)评估市教育局对申报学校进行实地察看、指导,并将察看情况向市教育局分管领导汇报;同意后,组织专家评估组进行评估,形成书面评估意见。(四)批复市示范性普通高级中学评估领导小组审核专家评估情况,提出认定意见。经审定批准的,予以命名挂牌。三、评估内容和要求(一)评估内容包括课程改革、组织与管理、队伍建设、办学条件、办学行为和学生质量等6个方面(A级指标),分为B级指标27条、C级指标75条,总分1000分。为鼓励学校特色发展,另设附加分部分。具体内容见《评估细则》。(二)学校评估总分达到800分为合格,其中A级指标中“课程改革”

4、、“组织与管理”和“学生质量”等三项须不低于本项总分80%。(三)凡有下列情况之一者,不得申报市示范性普通高级中学:1、学校所在县(区)义务教育经费保障机制改革存在严重问题,义务教育均衡发展没有完成规划目标;2、学校所在县(区)高中布局明显不合理,缺乏切实可行的规划;没有扶持薄弱高中建设的方案和具体措施,或工作没有明显成效;3、学校近两年内发生过重大责任事故或发生因学校责任而导致学生死亡事故;4、学校办学行为不规范,在社会上造成不良影响的;5、学校存在严重的师德问题,在社会上造成恶劣影响的;6、学校高中规模过小且不足15个班,或班额超过56人;7、其他应“一票否决”的情况。(四

5、)市示范性普通高级中学评估原则上一年进行一次,每校评估时间为2天。附件2:合肥市示范性普通高级中学评估细则A级指标B级指标C级指标评价标准评价方法A1课程改革200分B1课程设置55分C1课程目标和组织16分制定本校课程实施方案和三年课程计划,并不断完善。面向全体学生,确定课程改革目标和基本内容。建立健全组织和制度,统筹相关方面力量齐抓共管。C1-C6(1)查看学校总课表和班级课表(2)查看有关计划(3)随机调查课程方案执行情况(4)召开教师、学生、社区代表座谈会(5)听课C2必修课程15分按照国家课程方案和各学科课程标准要求,规范开设课程。开齐开足必修课程,不随意增减课时。每

6、学年安排教学时间不超过40周。C3选修课程14分高一年级主要设置必修课程,逐步增设选修课程。提供多样性、满足学生需要的选修课程。C4综合实践活  动10分组织学生参加社会实践、研究性学习和社区服务,有活动计划、过程性材料、指导教师和工作总结。学生每学年参加社会实践活动不少于1周,参加社区服务不少于10个工作日。B2课程管理20分C5选课制度10分建立行之有效、符合学校特点的校内选课指导制度。学校及时有效地组织和指导学生选课,鼓励学生按照兴趣、潜能确定选修模块。C6课程资源10分加强课程资源建设,因地制宜开发学校课程,加强校际之间以及学校与社区的合作,利用职业技术教育的资源,利用

7、和开发基于现代信息技术的课程资源,建立课程资源网络。B3课程教学70分C7德育工作20分建立和完善工作机制,加强德育工作队伍建设,重视班主任工作。开展形式多样的活动。加强校园文化建设。开展经常性的法制教育。C7-C9(1)查看学校近三年档案资料(2)召开学生代表座谈会(3)了解有关教研教改计划和项目(4)查看教研教改总结报告、论文(5)查阅教师教案、教学反思、公开教学活动的有关资料(6)听课C8体艺工作20分按规定开设体育与健康、艺术教育课程。经常性开展艺术、体育活动,每年举办一次运动会、艺

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