家长学校授课教案定稿

《家长学校授课教案定稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、光谷第一小学家长学校授课教案授课人：肖傲竹授课时间：2015年11月6日授课对象：113班学生家长授课主题：家校合力，培养孩子的好习惯授课内容及过程：教学目标：1．通过探讨与交流，使家长认识到习惯的好坏对孩子的影响重大。2.通过学习，使家长了解培养孩子良好习惯的方法及注意事项。教学重难点：1、通过授课，让家长明白习惯的重要性。2、通过学习，使家长了解培养孩子良好习惯的方法和注意事项。教学过程：各位家长朋友们，大家好。今天，感谢各位能在百忙中接受我们的邀请，参加我们113班的家长会。感谢您长期以来

2、对学小各项工作的支持，今天大家在百忙之中参加我们的家长会，可就表明大家对教育子女的重视，对我们学校工作的支持！我们的孩子已经步入小学生活生活2个月了，这2个月，可能你会感到为孩子的成长而高兴，也有可能感觉自己在帮助孩子完成作业时感到麻烦不已，或许你的感受有很多，只是不知道从何说，没关系，你旁边的家长都和你的想法一样——一年级的家长确实不容易！今天好不容易把大家召集起来，不是想要针对考试成绩批评谁，我只想通过这次家长会让更多的家长明确你的孩子要什么，你现在需要为他做些什么。你是否感到你的孩子好奇多

3、问，对一切新事物都感到兴趣。作为家长，要爱护孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的问题，不能解答的也要对孩子说：“下次告诉你吧！”不能讨厌孩子多烦，朝孩子发脾气，损害孩子的求知积极性。对一年级孩子讲故事，最好讲一点动物故事、童话故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。家长还要和孩子多交谈（每天不少于二十分钟），增加孩子说话机会，丰富词汇（低年级是增加词汇的最佳时期），发展思维。4光谷第一小学家长学校授课教案你的活动是否有趣？比如：叫他复习功课，他可能津津有味地看书本后面的插图；一听到其它声响，注意力

4、就被吸引过去了。家长要经常提醒和督促孩子观察什么、注意什么、思考什么；先做什么、再做什么、最后做什么。要使孩子逐渐懂得做任何事情都不能三心二意，也不能一心两用。玩的时候，就痛痛快快地玩；学习时，要认认真真地学。还要给孩子订一个作息时间表，几点钟起床，起床后干什么，几点钟上学，几点钟看书听广播，几点钟睡觉，让你的孩子活动、行为有一定的目的性。（这就是习惯）一年级新生家长，要重点帮助孩子做好三件事：1、养成一个好习惯（学习习惯、行为习惯、生活习惯）。重点帮助孩子养成“提前预习、及时复习、主动识字、经

5、常阅读、口语交际、善于提问、规范书写”等七个学习习惯。2、结识一个好伙伴。俗话说“跟好伴，学好样”，结识一个品德优良、学习认真的好伙伴，会让孩子终身受益。3、创设一个好环境。家庭学习环境对孩子影响很大。孩子在家学习、做作业时，家长最好不在家里搓麻将，尽量少看电视，音量要低一点，说话、行为都要为孩子作出榜样，身教重于言教。家长言行不一或对人严、对己宽，都会影响自己在孩子幼小心灵中的地位。孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看

6、到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文

7、每一篇课文要求会认的生字和会写的生字4光谷第一小学家长学校授课教案，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如多和孩子做做游戏，提高孩子的学习兴趣，帮

8、助孩子及时复习当天的学习内容。这样坚持下去就能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。3、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。首先复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。