汽车系---顶岗实习管理办法

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1、贵州交通职业技术学院汽车工程系专业顶岗实习管理办法参照《国务院关于大力发展职业教育的决定》中关于加强顶岗实习学生的组织和管理、完善毕业生“实习、就业一体化”模式、以及切实做好学生顶岗实习工作的有关规定，同时也为了贯彻我校“工学结合、顶岗实训”培养方案、创造校企合作的双赢局面（通过与企业与社会需求的紧密结合，使企业在分享学校资源优势的同时，参与学校的改革与发展，使得学校在校企合作中创新人才培养模式。）、结合工作实际，兹就有关事项制定本管理办法。一、顶岗实习管理总则顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成。其中，学校在三方中处于主导的地位，是一切

2、活动的组织者，在整个运作过程中起着重要的作用。企业是三方中最关键的一方。而实习学生则是关系互赢局面生成的最积极力量。根据合作协议，校方应严格按照教学计划的内容和方案，专人负责现场管理、指导和服务；企业应积极配合，协调安排学生的实践环节，为学生提供必要的学习和生活保障。每个学生上岗前都要接受生产安全、劳动纪律、自救自护、心理调节、自我定位等内容的培训，增强安全意识，熟悉工作岗位的防护设施。二、顶岗实习的组织与管理1.制定学生顶岗实习大纲，编制顶岗实习计划在实习开始前，由各专业教研组制定学生顶岗实习方案，编制各专业《顶岗实习教学大纲》、《顶岗实习实

3、施方案》等教学文件，并报教务处备案。(1)制定《顶岗实习教学大纲》。《顶岗实习教学大纲》是编制顶岗实习实施计划、组织学生实习和成绩考核的重要依据。《顶岗实习教学大纲》一般应包括以下几个方面：顶岗实习的目的和地位、顶岗实习的要求、时间和方式、顶岗实习的纪律、顶岗实习的成绩考核、实习纪律与注意事项等。(2)按照学院编印《顶岗实习手册》，明确顶岗实习规定、实习内容与实习要求等内容，便于学生顶岗实习成绩考核。2.筛选学生实习地点学生顶岗实习地点一般应满足以下条件：专业基本对口，符合专业《顶岗实习教学大纲》要求；就地就近，相对稳定；设备和管理较为先进，具

4、有较强的专业指导团队，对学生实习较重视。3.选配顶岗实习指导教师结合师资培养计划安排，选派指导教师。实习指导教师一般应由教学经验丰富，对本专业实践教学环节较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力的教师担任。对于初次承担指导实习任务的教师，系应安排其他教师进行帮助、指导。指导教师一般应提前安排，且不能随意更换。每名指导教师负责的学生人数在10到20之间。4.做好实习动员工作正式实习前，各班级进行顶岗实习动员，明确顶岗实习目的、实习内容，时间安排与实习纪律要求，组织学生学习实习教学大纲，并进行必要的安全教育。5.监控实习过程系部应对学生的实习过

5、程、实习质量，教师指导质量进行有效管理与监控，及时研究处理实习过程中发现的问题，确保实习质量。6.组织实习考核和成绩评定工作。7.做好顶岗实习总结和实习资归档工作。三、顶岗实习方式学生专业顶岗实习采取学校推荐和个人自主联系实习单位相结合、集中与分散相结合的形式进行。四、学生办理顶岗实习手续的程序1、学校推荐的情况：1）向系部提出书面申请2）经班主任和系部审批同意后，与学校、实习单位签定《学生顶岗实习协议书》（附件2），明确顶岗实习的目的、岗位、指导教师人选3）签署《顶岗实习安全责任保证书》2、学生自主联系的情况：1）出示所联系实习单位的接收证明

6、2）向系部提出书面申请3）经班主任和系部审批同意后，与实习单位签定《自主联系顶岗实习协议书》（附件3），明确顶岗实习的目的、岗位、指导教师人选4）签署《顶岗实习安全责任保证书》五、顶岗实习成绩考核1、学生顶岗实习成绩是毕业设计（实践）成绩评定的重要依据。各系可根据学生顶岗实习的具体情况，决定学生毕业设计的形式和成绩评定方法。2、学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，实行以企业为主、学校为辅的原则。校企共同加强对学生的工作过程控制和考核，在顶岗实习结束后，由实习单位填写《顶岗实习手册》中校外实习鉴定表部分，客观评价学生在顶岗实习中的工作态度

7、、任务完成情况，对其顶岗实习成果给出评价意见。《顶岗实习手册》和创新论文均须在实习单位评定结束盖章后，由学生本人带回交至校内实习指导教师处再进行校内鉴定。最后，由系部根据实习鉴定表的考核情况以及对企业创新论文的撰写情况，对学生作出总评成绩，并由学校存入学生档案。3、对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩均按不及格处理；对无故不按时提交实习报告或其他规定实习材料者，实习成绩按不及格处理；凡参加顶岗实习时间不足学校规定时间的2/3及不按学校规定的时间内返校者，实习成绩均按不及格处理。四、职责部分（一）实习单位职责1．企业是

8、学生顶岗实习期间的管理者，企业指导教师具体负责学生的顶岗实习期间的各项工作。2．贯彻落实校企合作的原则，与学校共同制订相应的实习计划，具体落实学生顶岗