我国现阶段的基本国情和基本路线考点

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1、我国现阶段的基本国情和基本路线（考点25—27）考点分析考点25：理解我国将长期处于社会主义初级阶段﹝b﹞考点26：知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容﹝a﹞考点27：运用实例说明改革开放的重要意义﹝c﹞1、知道社会主义初级阶段的含义、时间，理解其原因；2、知道初级阶段的主要矛盾及根本任务；3、知道基本路线的主要内容、核心内容；4、了解基本国情与基本路线的内在联系；5、从政治、经济、文化等多方面的实例（巨大成就），说明改革开放的重要意义。复习目标网络构建我国的基本国情和基本路线知识点1：世界舞台上的中国1、中国的国际地位日

2、益提高：世界最大的发展中国家中国的国际形象：和平、合作、负责任2、我国是发展中国家，面临与发达国家的差距。P33一3、认清基本国情的重要性/原因P33二只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。1.我国将长期处于社会主义初级阶段(1)社会主义优越性得到初步显示时间新中国成立特别是改革开放以来表现我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就举例人民生活总体上达到小康水平，“神舟”七号飞船发射成功，香港、澳门的回归等知识点2：我国正处在社会主义初级阶段

3、——我国的基本国情——建设中国特色社会主义的总依据(2)社会主义初级阶段含义初级阶段，就是不发达阶段从社会性质上说从发展程度上看起讫时间原因(表现)地位(意义)从20世纪50年代中期到21世纪中叶，至少需要一百年时间。起：1956年底，我国社会主义三大改造的基本完成，标志着社会主义制度基本建立，我国进入社会主义社会。讫：到本世纪中叶，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平我国已经是社会主义社会我国的社会主义还处于初级阶段①经济方面：现阶段我国社会生产力水平还比较低，地区发展不平衡；②文化方面：科学技术水平和人们的文

4、化素质还不够高；③政治方面：社会主义社会的具体制度还不够完善社会主义初级阶段是当代中国最基本的国情。是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，也是我们以后走上社会，参与国家建设必须面对的现实(3)主要矛盾、根本任务、根本标准（主要矛盾、根本任务、基本国情关系）现阶段的主要矛盾国家的根本任务根本标准联系人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾将贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴“有利于发展社会主义社会的生产力

5、有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平”确立为各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准①社会主义初级阶段的基本国情产生主要矛盾；②解决主要矛盾的途径是国家的根本任务；③实现国家的根本任务的根本标准是“三个有利于”知识点3：高举旗帜、开创未来改革开放以来，祖国取得巨大成绩的原因：1、根本原因：P352、主要原因：P39坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇；坚持了中国共产党的正确领导；坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持了改革开放，为社会经济的发展注入新的活力……高举中国特色社会主义伟大旗帜，就要始

6、终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。知识点4：“一个中心两个基本点”1、制定党的基本路线的依据和根本出发点P37一（1）依据：（2）根本出发点：2，我国社会主义初级阶段基本路线及其核心内容(1)基本路线和基本国情的关系：(2)深入认识基本路线我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。全国各族人民的根本利益。（制定党的基本路线根本目的，即实现好、维护好、发展好“全国各族人民的根本利益”。）基本国情制定基本路线的依据,基本路线正确反映基本国情。党的基本路线基本路线的重要性制定依据是根据社会主义初级阶段的基本国情，从全

7、国各族人民的根本利益出发，制定的党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，我们要坚持党的基本路线一百年不动摇领导力量中国共产党领导依靠力量全国各族人民核心内容以经济建设为中心即“一个中心，两个基本点”坚持四项基本原则坚持改革开放基本方针和方法自力更生、艰苦创业奋斗目标把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家(3)“一个中心，两个基本点”含义地位意义以经济建设为中心在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各

8、项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要位置坚持四项基本原则即坚持社会主义社会，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想坚持改革开放是二十世纪七十年代末中国开始实行的改革政策、对外开放的政策。改革开放包括对内改革和对外开放