海盐县元济高级中学综合实践活动实施方案

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1、海盐元济高级中学综合实践活动实施方案根据《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》、《海盐元济高级中学高中新课程实验工作方案（试行）》的精神，结合我校高中课改实际，经学校行政研究，特制定《海盐元济高级中学综合实践活动实施方案》，希全校各部门认真执行。一、指导思想综合实践活动课程的实施必须以马克思主义实践观为基础，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，从时代发展的实际需要和地方发展的特色需求出发，注重培养学生的研究和解决实际问题能力、合作能力、开拓创新能力以及终身学习能力。遵循以活动促发展的原则，促进学生学习方式的转变和

2、全面素质的提高以及教师教育观和课程观的更新，为造就高素质劳动者、专门人才和拔尖人才奠定基础。二、课程性质综合实践活动是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程，是《普通高中课程方案(实验)》中新设置的一门必修课程，同语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康等一起构成新课程的八大领域，体现了教学做合一的教育教学思想。普通高中综合实践活动是国家规定、地方指导、学校开发与实施的课程，其内容包括研究性学习活动、社区服务和社会实践三个科

3、目部分。综合实践活动作为高中课程结构八大学习领域之一，是国家规定的每个高中学生必修的一门独立的课程，必须坚决执行，不得挪借他用。它包括研究性学习活动、社区服务与社会实践三方面的内容，共23个必修学分，占最低必修学分的20%，占最低毕业学分的16%。三、课程目标（一）课程总目标综合实践活动的总目标是通过加强学生与生活、与社会的联系，获得亲身实践的积极体验和丰富经验，激发学习的热情，形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识，培养学生积极的生活态度和正确的人生观，增强对自然、社会和自我的责任感；形成从生活中主动地发现问题并

4、独立地解决问题的态度；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，以及创新精神和实践能力。9（二）各科目的具体目标：科目活动目标研究性学习活动○经历研究探索的实践过程，获得切身体验和经验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。○学会自主发现和提出问题，逐步形成搜集、分析和利用信息以及解决问题等多方面的探究能力和表现能力。○学会交流和分享研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团队精神和合作技能。○感受科学研究的严谨性，形成求真务实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、不怕失败、勇于克服困难的意志品质以及追求

5、真理的科学精神。○了解科学对于自然、社会与人类的意义与价值，学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境和谐发展，形成对社会的责任心和使命感。○培养创新精神和实践能力。社会实践○关心社会和科技进步，关心地球和生存环境，增强可持续发展的社会责任感。○养成劳动观念，形成一定的劳动技能。○获得直接感受，积累解决问题的经验，形成综合思考问题的能力。○具备认识社会、探究社会问题的基本能力，形成人际交往能力、协作能力、组织能力，形成独立思考和操作能力以及适应环境的能力。社区服务○关心社区的两个文明建设，主动参与社区的公益活动，形成

6、诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。○形成基本的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。○学会现代社会人际交往的本领，提高与人沟通的能力，增强团结协作的意识。○具有学以致用、服务社会的意识，并在社区服务过程中学习新知识，体验奉献的愉悦和人间亲情。○比较深入地了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。四、基本原则1、综合性原则在活动中，既要对以往所学的各学科知识加以综合，体现科学、艺术、道德的内在综合；也要关注多种方法的综合运用，以提高综合分析问题和解决问题的能力。2、实践性原

7、则9强调在体验中获取知识，在实践活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。3、自主性原则强调学生自主选择学习目标、学习内容、学习方式及指导教师，自己解决活动方案、实施过程和表达结果。教师的指导应有利于学生自主活动的开展和深化。4、开放性原则强调面向学生的整个生活世界，在时间安排、主题确定、方法运用、活动操作和成果表达等方面有相当大的灵活性，为学生发挥个性特长和才能提供广阔的空间。5、过程性原则关注学生在过程中获得的学习体验和个性化表现，关注不断生成的新的目标和主题，关注实践活动的方法、态度、体验及诚

8、信和尊重知识产权等情况。五、课程内容（一）研究性学习活动研究性学习活动是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。以认识和解决某一问题为主要目的，采用文献研究、观察报告、项目设计、科学实验、社会调查、考察报告等方式。其内容包括：1、人与自然。如环境