《机械制图教案》第13讲

《机械制图教案》第13讲

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1、第十三讲§2—6换面法课题:1、换面法的概念2、点的投影变换3、直线的投影变换4、平面的投影变换5、换面法投影变换应用举例课堂类型:讲授教学目的:1、讲解换面法的投影变换规律2、讲解换面法的四个基本作图方法教学要求:1、理解并熟练掌握一次换面、二次换面中点的投影的作图规律2、掌握换面法的四个基本作图方法,并能够应用于解题实践教学重点:换面法的四个基本作图方法教学难点:新投影面、新投影轴的选择和投影的返回(换面法的反向作图)教具:挂图:“将一般位置直线变换成投影面平行线”;“将一般位置直线变换成投影面垂直线”;“将一般位置平面变换成投影面垂直面”;“将一般位置平面变换成投影面平行面”。教学方

2、法:理论讲解和实际演示作图相结合。教学过程:一、复习旧课结合作业中的问题,说明在平面上取点、取直线、取投影面平行线的作图方法。二、引入新课题在解决工程实际问题时,经常遇到求解度量问题,如实长、实形、距离、夹角等,或者求解定位问题,如交点、交线等。通过对直线或平面的投影分析可知,当直线或平面对投影面处于一般位置时,在投影图上不能直接反映它们的实长、实形、距离、夹角等;当直线或平面对投影面处于特殊位置时,在投影图上就可以直接得到它们的实长、实形、距离、夹角等。换面法就是研究如何改变空间几何元素对投影面的相对位置,以达到简化解题的目的。三、教学内容(一)换面法的概念1、概念空间几何元素的位置保持

3、不动,用新的投影面代替原来的投影面,使几何元素在新投影面上的投影对于解题最为简便,这种方法称为变换投影面法,简称换面法。2、举例如图2-49所示为一处于铅垂位置的三角形平面在V/H体系中不反映实形,现作一个与H面垂直的新投影面V1平行于三角形平面,组成新的投影面体系V1/H,再将三角形平面向V1面进行投影,这时三角形平面在V1面上的投影就反映该平面的实形。图2-49换面法的原理(二)点的投影变换点是最基本的几何元素,因此必须首先研究在变化投影面时,点的投影变换规律。1、新投影面的选择在进行投影变换时,新投影面是不能任意选择的,首先要使空间几何元素在新投影面上的投影能够帮助我们更方便地解决问

4、题。并且新投影面必须要和不变的投影面构成一个直角两面体系,这样才能应用正投影原理作出新的投影图来。因而新投影面的选择必须符合以下两个基本条件:(1)新投影面必须垂直于原投影面体系中的一个不变的投影面。(2)新投影面必须使空间几何元素处于有利于解题的位置。2、点的一次换面根据选择新投影面的条件可知,每次只能变换一个投影面。变换一个投影面即能达到解题要求的称为一次换面。(1)变换V面,即V/H→V1/H如图2-50中a、a′为点A在V/H体系中的投影,在适当的位置设一个新投影面V1代替V,必须使V1⊥H,从而组成了新的投影体系V1/H。V1与H的交线X1为新的投影轴。由A向V1作垂线得到新投影

5、面上的投影a1′,而水平投影仍为a。(a)(b)图2-50变换V面边作图演示边讲解作图步骤。(2)变换H面,即V/H→V/H1从图2-51中看出,用H1代替H组成新投影面体系V/H1,由于V面不变,所以点到V面的距离不变。即a1ax1=aax=y坐标。(a)(b)图2-51变换H面边作图演示边讲解作图步骤。3、点的二次换面点的二次变换的原理和方法与第一次变换基本相同,只是将作图过程重复一次,但要注意新、旧体系中坐标的量取,其作图方法和步骤如图2-52所示:(a)(b)图2-52点的二次变换注意:新投影面的设置必须符合前述两个原则,而且必须交替变换,若第一次用V1面代替V面,组成V1/H新体

6、系,第二次变换则应用H2面代替H面组成V1/H2体系,可如此交替多次变换达到解题目的。(三)直线的投影变换直线是由两点决定的,因此当直线变换时,只要将直线上任意两点的投影加以变换,即可求得直线的新投影。在解决实际问题时,根据实际需要经常要将一般位置线变换成平行或垂直于新投影面的位置。1、直线的一次换面(1)将一般位置线变换为投影面平行线当一般位置线变换为投影面平行线时,就可以求出线段的实长和对投影面的倾角。举例:如图2-53所示,AB为一般位置线,如要变换为正平线,则必须变换V面,使新投影面V1面平行AB,这样AB在V1面上的投影a1′b1′将反映AB的实长,a1′b1′与X1轴的夹角反映

7、直线对H面的倾角α。(a)(b)图2-53一般位置线变换为投影面平行线(求α角)边作图演示边讲解作图步骤。(2)将投影面平行线变换为投影面垂直线举例:如图2-55所示,将正平线AB变换为垂直线。根据投影面垂直线的投影特性,反映实长的投影必定为不变投影,只要变换水平投影面,即作新投影面H1面垂直AB,这样AB在H1面上的投影重影为一点。(a)(b)图2-55正平线变换为投影面垂直线边作图演示边讲解作图步骤。在上例中,如果要

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