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时间：2019-05-31
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1、《集体的事谁说了算》学习评价我的学习表现一、选一选1．我们这一组在模拟制定“听说守则”活动中的表现是（）（1）我们做得非常好。（2）少数同学没能好好商量。（3）我没有发表自己的意见。（4）我发表了自己的意见，但是大家没有接纳，我有些生气。二、填一填1．老师和同学们对我们小组合作的表现评价怎么样？2．在小组合作中，我做了些什么？完成得怎么样？3．我们组制定的听说原则要点是：3/3我的进步一、评一评（做得好的打☆☆☆，做得比较好的打☆☆，做得一般的打☆，并涂上颜色。）项目评价等级☆☆☆☆☆☆在小组中与同学商量的态度主动用好自己的发
2、言权听说原则的制定二、情境小测试在商量值日安排表的时候，小玲说：“我不是卫生委员，不关我的事，你们随便安排就可以了。”可是等到表格发下来时，她又开始抱怨安排她在早上做卫生。她这样做对吗？如果你是卫生委员，你会对她说什么？我会说：“。”三、说一说我认为商量集体事务时正确的态度是：。四、我的目标在商量集体的事情时，我还需要：在执行集体的决定时，我还需要：3/33/3
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