《第三节 软体动物和节肢动物》教案

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1、国培信息技术应用能力提升教案人教2011课标版生物八年级上册第五单元第一章第三节《软体动物和节肢动物》教案眉山市东坡区第二初级中学彭中洪6眉山市东坡区第二初级中学国培信息技术应用能力提升教案眉山市东坡区第二初级中学彭中洪目录l教学目标1l学情分析1l教学重点2l教学难点2l教学方法2l课时安排2l教学过程2活动1【组织教学】2活动2【复习提问】2活动3【导入】3活动4【出示目标】3活动5【讲授新课】3活动6【提问展示】5活动7【归纳总结】5活动8【达标检测】5l【板书设计】5l【教学反思】66眉山市东坡区第二初级中学国培信息技术应用能

2、力提升教案l教学目标知识目标：1、举例说出软体动物和节肢动物的典型代表2、知道软体动物和节肢动物的基本特征3、说出软体动物和节肢动物与人类的生活关系能力目标：1、通过阅读教材培养学生识图能力，阅读、分析和综合能力。2、通过师生相互交流，提高学生语言表达能力。德育目标：1、通过对我国是世界上最早进行人工育珠的国家介绍，增强其民族自豪感，激发其报效祖国的赤子之心。2、通过蝗虫的外部形态与生活习性相适应的特点，培养学生树立生物的形态、结构与功能相统一和生物与环境相适应的生物学基本观点。通过了解蝗虫对人类农业生产的危害，树立保护生态环境意识。

3、l学情分析学校班级现有人数为40人左右，为推行小班化教学创造了条件。同时，作为八年级学生，学习习惯基本养成，初步具备一定的学习基础和学习能力，都是推行高效课堂模式的有利条件。但八年级学生正处在校内活动多,学习注意力不集中的学习阶段。有些学生没有长性,自己感兴趣的就多听,积极参与,不感兴趣的就少听或不听。学习习惯不好,很多学生不知道怎样听棵。个别学生对生物学不够重视,缺乏计划学习的习惯。需要教师精心设计教学环节,激发学生的学习兴趣,以小组合作的方式,提高学习的参与度,教学中注重评价机制,达到学生喜欢生物。课堂上随时了解学生的学习动态,采

4、取相应措施。教书育人为宗旨。6眉山市东坡区第二初级中学国培信息技术应用能力提升教案l教学重点软体动物和节肢动物的基本特征。l教学难点1、软体动物的运动和捕食。2、外骨骼的作用。l教学方法在尊重学生基本学情和认知的基础上，以学定教，采用小组讨论，中心发言人发言，教师指导并与学生共同归纳的方式来完成。l课时安排一课时l教学过程活动1【组织教学】课前用多媒体课件展示各种软体动物和节肢动物图片。活动2【复习提问】1、线形动物的主要特征有哪些？2、环节动物的主要特征有哪些？6眉山市东坡区第二初级中学国培信息技术应用能力提升教案活动3【导入】“没

5、有手，没有脚，背着房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧缩到房里头”请同学猜一下这是什么动物？（蜗牛）再请大家观看几幅图片，大家认识这些动物吗？（生：齐说；师：大家知道的真不少）这些属于软体动物，如果大家到海边旅游的话，到处可以见到这些动物的贝壳。接着再看一类动物：你们上树捉过知了吗？这一类是节肢动物。今天我们就来学习：第三节、软体动物和节肢动物。[板书]由课本“想一想，议一议”导入课题。活动4【出示目标】本节的学习目标是：（出示）请学生集体朗读，明确本节课学习目标。活动5【讲授新课】【投影】：阅读P14课文内容；观察缢蛏的内部结构并思考提

6、问；观看软体动物视频后回答讨论题。①常见的软体动物有哪些？软体动物的主要特征是什么？软体动物与人类有什么关系？【师】：下面来回答思考，第一个问题：请学生回答。一、软体动物[板书]1、常见的软体动物[板书]：河蚌、蜗牛、缢蛏、田螺、乌贼、扇贝等等讨论题：①贝壳的作用：保护内部的柔软器官。②依靠足运动；依靠鳃呼吸。③在吸水和排水的过程中，摄取水中的食物颗粒，排出食物残渣。（结合插图：给学生讲述摄食过程）2、【师】：列表归纳这些软体动物有哪些主要特征，提问学生谁愿意总结一下？软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官

7、是足。[板书]【提问】：是不是所有的软体动物都有贝壳和足呢？（结合插图让学生看资料了解）6眉山市东坡区第二初级中学国培信息技术应用能力提升教案3、【师】中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量位居世界首位。那么与人类有什么关系呢？有利的方面：[板书]⑴牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低，所有可以食用；⑵鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉可以药用；⑶螺壳和珍珠是很好的装饰品；不利的方面：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫的传播有关。【提问】有谁知道美丽的珍珠是怎样形成的？河蚌的外套膜受到沙

8、粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。【投影】阅读P16课文内容；观察图片并思考提问；回答讨论题。④常见的节肢动物有哪些？⑤蝗虫身体分为哪几部分？各部分各有什么功能？外骨骼有什么作用？⑥