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时间:2019-05-31
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1、散文阅读探究类试题例析【例文品茗】坐在静静的山坡上 衣水 我坐在静静的山坡上,一个下午我都没动。而我的牛,在不断地吃吃停停。偌大的一个山坡,坡底溪流潺潺,坡上青草肥美。别说是一头牛,就是十头牛,吃上半个月,也吃不坏这些噌噌往上蹿的美味。 西山坡上有一棵特别的大树,有火爆的日头时,我会躲在它的阴影里。而现在是半晚时分,它的影子足足有这棵树的两倍高,像一只巨大而单薄的手掌,轻轻覆盖在山坡的肚脐上。偶尔有微风从我们的身边路过,我会因感到满身的舒爽,而不住地用手摸摸自己的肚脐眼。它呢――那只手掌,摇摇晃晃要飘走似的,但我却能够听到它沙沙的微笑。 这时候我会很兴奋,几个纵身,我就爬到大
2、树上去了。郁郁葱葱却疏而不漏的叶子,一个个还在晃动着舌头,对我诡笑。而有一些叶子,好像已经是过期的面包,被风甩手扔到了地上。此刻,我正在和这棵大树融为一体。我想,我的影子早已经深深埋在它的影子里了吧。一个孤独的下午,我将和大树一起孤独地生长。我们的灵魂,也将一起延伸到东山的头顶上。 我继续在大树上玩耍,突然看到树的半腰枝丫上有一只鸟窝。待我爬到鸟窝的边沿,却发现鸟窝里空荡荡的。连鸟都飞走了,我还待在树上干什么?一些树叶还在不断地掉下来,不知道它们摔疼了没4有。不过我知道,在不远的未来,这棵树就光秃秃地承受着比天还大的孤独了。 我从树上下来,顿时明白:一棵树的孤独在于不能行走;一头
3、牛的孤独在于它吃草的时候,尾巴无用武之地。而我的孤独,在于我无牛可放,只能行走在白日梦里。 (选自《散文百家》2011年第2期) 【探究试题】 文章的最后为什么写到树的半腰枝丫上的一只鸟窝?请探究文末画线的句子“而我的孤独,在于我无牛可放,只能行走在白日梦里”的深刻意蕴。 【答题策略】 因为探究性试题的层次较高,所以同学们有时存在问题也是正常的,归纳起来,存在问题主要有:一是答题时模棱两可,不能鲜明地表达自己的观点与态度,特别是不能做到第一句话即亮明观点;二是答题时,不能借助文本材料或相关事例(理论)等对观点进行证明。分析时缺少依据,因为只有在把握依据的前提下,再结合观
4、点进行分析,才能让人心服口服;三是语言不太通顺流畅,表述不规范,甚至时常出现错别字和病句。 那么,如何有效解答这类试题呢?1.4比较型探究题解答方法。此类试题解答不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究,即可根据观点是否明确、论述是否合理、理由是否充分酌情给分。答题时,我们可以抓住一个情节,从它的思想内容、人物形象塑造、表现手法及其作用等方面综合考虑,则可顺利作答。总之,标题式探究试题,答题时可从以下切入:主题、情感、线索、悬念、双关、简明、形象与生动等。 2.评价型探究题解答方法。评价式题目是检测考生阅读能力的最佳方式,解答时,一要发现解读入口,紧扣评价要求;
5、二要围绕原文,综合分析;三要敢于发散,不求面面俱到,言之成理即可。其实这类题要求考生根据阅读经验与社会阅历去探究评价文本,发现文本包含的人文价值、精神内涵及技巧手法,回答此类题目必须审清题干要求,明确考查内容是思想内涵、手法技巧,还是人物形象,然后确立自己的观点。观点明确之后,结合文本材料、作者的写作背景、自己的阅读实践进行分析。注意要点要全面,语言要客观,内容要充实,分析部分可以分条作答。 3.感悟型探究题解答方法。感悟型探究题重在作出自己的判断,前提是由文本而发。无论是感悟还是体验,必须立足自我,见解独到。解答时要注意限制性条件,围绕限制性的内容指向,联系文本进行分析阐述。感悟
6、型探究题可谓言由己出,有时与观点式、启发式、评价式有重合之处,但单独设题,重在自身的个性见解,并不是简单地亮明自己的观点,而要进行深入阐述,有理有据,让人折服。 44.归纳概括式探究题解答方法。解答该类阅读题时,一定要知人论世,从时代背景、人物形象、环境氛围、细节描写、语言表达等角度探索文本的主题,发掘作品的丰富意蕴,透析民族心理和人文精神。无论是感悟还是体验,必须立足自我,见解独到。解答时必须注意限制性条件,围绕限制性的内容指向,联系文本进行分析阐述。 参考答案与解析: 回答第一问时,我们可以联系具体的语段,再根据自己的审美体验进行回答――文章最后描写树的半腰枝丫上的一只
7、空空的鸟窝,旨在借用鸟因孤独寂寞而飞离来反衬自己处于极其寂寥的境界,这样写增加了文学作品的思想内涵和文化色彩。第二问是探究性试题中比较常见的题型,解答时,一要发现解读入口,紧扣评价要求;二要围绕原文,综合分析;三要敢于发散,不求面面俱到,而是选取关键点,言之成理。其实,这类题要求考生根据阅读经验与社会阅历去探究评价文本,发现文本中所包含的人文价值、精神内涵及技巧手法――这句话折射出作者的人生境界――一是自己因处于苦闷之中而感到无比的寂寞;二是因自己一事无成
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