《五种短语语法》PPT课件

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1、实词实词：具有词汇意义和语法意义。能够充当句子成分名词、动词、形容词、数词、量词、代词；（实词一般能做主语、宾语、谓语或其中心词）名词作主语和宾语；也可作定语修饰另一个名词动词：作谓语或谓语中心词，多数能带宾语形容词：作谓语或谓语中心词和定语，多数能修饰名词。不能带宾语数词和量词：构成数量短语作定语或补语、状语代词：充当其所代的词所充当的句子成分。名词：表示人或者事物的名称。如：学生、汽车、友谊、春节、美国。动词：表示动作、行为、发展变化、心理活动等意义。如：跳、下降、存在、担心。形容词：表示形状、性质、状态、颜色等。如高、低、好、坏、美丽、高兴、激动、湛蓝。数词：表示数目。量

2、词：表示计算人、物或动作时所使用的单位。代词：指代某种对象。虚词无词汇意义，有语法意义。不能充当句子成分介词、连词、副词、助词、叹词、语气词、拟声词副词：常限制、修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。用作状语介词：不能单独使用。与名词性的词语组成“介词短语”，表示时间、处所、对象等意义。连词：用于连接词、短语、句子，帮助表达某种逻辑关系。（如和、或、要么、况且、但是、然而）助词：附着于实词、短语或句子，表示某些附加意义，在组词造句中起辅助作用，大多念轻声。（其余略）副词分类1、表示程度：很、非常、几乎；2、表示范围：都、只、仅仅；3、表示时间、频率：已、曾、将、再、又、

3、还、总是、屡次、仍然；4、表示肯定、否定：必、必须、一定、不、莫、没有；5、表示情态、方式：肆意、忽然、悄悄；6、表示语气：就、难道、简直、竟然；副词：都能做状语，修饰谓语。介词分类1、表示时间、处所、方向：从、到、在、当、由、向、沿着；2、表示方式、方法、依据、工具、比较：按、遵照、靠、通过、根据、比；3、表示原因、目的：因、由于、为、为了；4、表示施事、受事：被、把、给、由；5、表示关涉对象：对、对于、给、关于、向、替、除了；“介词结构”一般用做状语，少数可做补语助词分类助者，帮助也。需要它来帮助的是谓语结构助词：的、地、得动态助词：着、了、过比况助词：似的其他助词：所、给

4、、连、们短语是词和词按照一定的语法规则组成的。短语的结构分类一般的结构类短语，是按照结构关系不同进行分类。（偏正短语、述宾短语、述补短语、主谓短语、联合短语）短语分类名称1、联合短语2、偏正短语3、述补短语4、述宾短语5、主谓短语以上五种为基本的结构类型举例生动形象、威胁利诱野生动物、长期支持说清楚、好得很、提高接受批评、想念妈妈粮食丰收、阳光灿烂1.联合短语1）定义：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次只分。例如：报纸杂志老师和同学调查研究唱歌和跳舞2）联合短语表示并列的几种事物，或表并列的几种动作行为，或表事物并列的几种性

5、状。使用联合短语，几项并列一定要恰当，否则就不能准确地表情达意。练习：一、找出下边句子里的联合短语。1、在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。2、黄显声的报纸每天都按时送还，铅笔、薄纸和刀片都妥善地藏起来。3、我把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上。4、那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摸——严肃和慈爱交织着的抚摸似的。5、方志敏同志在信里说，他已经抱定牺牲的决心，没有任何牵挂和留恋。下列几个句子中地联合短语都有并列不当的毛病。a)这个商店出售食品、水果和糕点。b)晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。c)参加这次活动地都是共青团员和中学生。a)食品b)气

6、功c)共青团员和中学生所指有交叉偏正短语1、定义：由名词、动词或形容词与它们前头起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语（有的定语后头要用结构助词“的”），修饰动词、形容词的词是状语（有的状语后头要用结构助词“地”，也可以用“的”）。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。例如（用“（）”表定语，“［　　］”表状语）：（我的）老师（清晰的）字迹（一个）顾客［恭敬地］鞠躬［小心地］翻阅［完全］相信［更加］坚强［十分］艰巨［多么］伟大练习找出下边句子里的偏正短语。a.许多声音回答说：“那哪能呢？”b.这叫玉石眼，是最好的马。c.调皮的人们围上来，七嘴八

7、舌打趣他。d.母亲很为难，没有法子想。e.双喜在船头上忽而大声的说。f.到晚饭时候，外祖母也终于觉察了。a.（许多）声音b.（最好的)马c.（调皮的）人们E.［很］为难F.［忽而](大声的)说G.（晚饭）时候［终于］觉察述宾短语1、定义：有的动词要在后边带上一个受动词支配的词，组成一个短语，才能表达一个明确的意思。其中受动词支配的词是宾语，表示动作行为的对象、结果、处所等。如（用“～～～”表示宾语）：吃晚饭卖豆浆夸奖我写包票修铁路盖房子2、使用述宾短语，要注意动词和宾语在意义上的配合，如果述