信息技术在初中英语写作中的妙用 1

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1、信息技术在初中英语写作中的妙用沿河县第四中学陈烨随着贵州大数据领域技术的逐步推广，信息技术的应用也逐步深入我校课堂，班班通，网络已全面覆盖我校校园。特别是我校实行新的课改模式“411”以来，教育教学在我县卓有成效。在新的课改下，信息技术与其它学科进行有效整合，则势在必行。常言道“学到老，活到老”便是这个道理。作为沿河四中的老师，只有这样，只有终身学习，才有利于教师的专业素养和专业知识的不断提高；也只有这样，才有利于培养我校学生的创新意识和实践能力。本文结合自己的课例：谈谈信息技术在初中英语写作课堂中的妙用。一、根据

2、学生的学情，借助信息技术，创设情境，激发学生学习兴趣在中学阶段，由于我校学生的英语水平参差不齐，特别是英语写作，有的还可以写上几句，有的连单词都不会写，更谈不上写作。其最主要的根源是有的学生小学完全没有接触英语，有点学生虽然小学开朗英语，可是一周只有两节英语课，根本达不到教学目的，所以大部分都是从初一才开始学英语。因此，利用信息技术辅助英语教学的至关重要，特别是情景的创设，对一节课的成功与否起着决定性的作用。英语书写借助课件，不仅让教学内容一目了然，而且让学生的英语书写更加规范。用课件来传递教学内容，还会改变传统的

3、教学方法和学习方式，有利于调节课堂气氛，创设学习情境，激发学生学习英语的兴趣。二、借助信息技术，化书写内容为具体，让学生掌握英语写作技巧由于学生生活知识面较为狭窄，受语言环境的影响，我们只有在英语课堂上才能接触英语，并且课堂上学生很少用英语交流，都是在老师的指导下学习和运用英语，并且学生只能进行简单的英语交流。即使老师鼓励学生用英语交流，大多数都是敷衍了事，所以说英语语感强的学生，对英语的写作还算心里有数，知道怎么想就怎么写？但是大多数学生总是受地域条件的限制，书面表达总是表达不清，有的甚至我从着手。有的同学为了让

4、语句优美，即使简单句都表述不清，也要用又长又复杂的句子来表达，结果弄巧成拙。三、根据信息技术的特点，让信息技术在英语写作中锦上添花由于信息技术的特点，能让抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，结合学校的局域网和电子白板，能让学生在短的时间完成写作。这是我校一直以来打造的高效课堂和速练作文，也是我校办学的一大特色和亮点。针对以上情况，每次写作之前，我都会给学生进行命题探索，对英语写作的文体和人称进行合理分析，然后给学生一个写作指导图：33本课例以2016年黔南中考写作为例，本文稍改编为：请你以自愿者LiHua的身份向中

5、外友人宣传我们的家乡---铜仁，并倡导大家做文明市民，让家乡变得更加美丽。中考考点内容为：七年级下册《Unit6OurLocalArea》审题指导：1.介绍自己的家乡，文体—说明文。2.文中用第一人称，时态为一般现在时。写作导图：hometowntryone’sbestintroductiontraditionalartsbeautifulplaceslocationsuggestionsprotecttheenvironmentbehonestandkindconclusion要求学生仿写：1.示例：Tobeha

6、veproperly,weshouldbefriendlytoothers,talkwithpeopleandhelpsomepeopleintrouble.仿写句：To,weshould.2.开头句：Iftherearemoreflowersandtreesaroundtheneighborhood,everyonewillbecomehappier.仿写句：Ifthereare,everyonewill接下来教师给出学生ppt呈现：开头句：331.GuizhouismyhometownwhereIwasborn

7、andgrewup.2.It’sabeautifulcity,buthowtomakeitmorebeautiful?中间句：1.Itwaspoormanyyearsago,butnowitisn’twhatitusedtobe.2.Itisbothmodernandbeautiful.结尾句：1.Ilovemyhometown.Welcometomyhometown.2.Theyareworkinghardsoastomakeitricherandmorebeautiful.3.Inaword,itisarigh

8、tplaceforyouifyouwanttotravelabroad.教师通过以上讲解，让学生在规定的时间内快速完成作文，让学生学以致用。然后教师在批改作文时也采用把好的作文和较差的作文进行全班面批，此项工作当然也只能借助信息技术，所以说用好信息技术能使课堂起到画龙点睛的作用，让我们的写作锦上添花。总之，作为英语教学改革中的重要手段，多媒体信息技术的充分运