Unit4 When is Easter第二课时

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1、Unit4WhenisEaster李村小学杜媛媛课题：PEP6Unit4No.2知识目标：1、能询问及回答节日所在月份及日期。2、能用理解Let’stalk的大意，能用正确的语音语调朗读对话。技能目标：能在语境中运用WhenisAprilFool’sDay?-----It’sonApril1st.类似句型来交流相关节日月份及日期。情感目标：渗透感恩父母的意识以及人与人之间的情感交流。了解中西方节日文化差异。教学重难点：1、句型：Whenis......?It’son......的掌握及回答。课前准备：课件

2、单词卡片教学步骤：Step1.Organization1)、ReviewthewordsP39互译单词短语:singingcontest,mathstestschooltrip,2)、T:WhenisEnglishtest?/mathtest......Ss:It’son.....Step2.Revision1)Listentothetapeandfinishthe“Let’stry”2)学习重点单词及句型：specialdays,Wow!IloveApril.3）Ss翻译重点句子，并对重点短语做好笔记。

3、4)listentotapeandreadlet’stalk.（分角色多读几遍）T:Howmanyfestivalshaveyouheard?S：Two.TheyareAprilFool’sDayandEaster.(学生可看到书自己寻找答案)T：WhenisAprilFool’sDay/Easter?Ss:It’son....Step3Presentation1）Roleplay:两人小组对话，轮流模仿以上对话。2）Talkabouttheholidayswithyourpartner.A;Whenis

4、China’sNationalDay?B:It’sonOctober1st.Step4Consolidation一、写出下面单词的简写形式。1.second_______2.third______3.fifth_______4.fourth_______5.first________二、根据句子意思选择合适的图片A.AprilFool’sDayisonApril1stB.WhenisChina’sNationalDay?C.IsTreePlantingDayonMar.12th?D.Christamsis

5、onDec.24th1._______2_______3.______4._______三、根据书上28页课文内容判断正误,对的写A，错的写B。()1.TherearetwospecialdaysinApril.()2.AprilFool’sDayisonApril2nd.()3.EasterisonApril5th.()4.ZhangPengdon’tlikeApril.学生小结：这节课我学到了。作业设计：完成《作业本》听力及笔试练习，课内校对并批改。教学反思：