《揭开计算机神秘的面纱》教学设计

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1、《揭开计算机神秘的面纱》教学设计长动小学周勇教学目标1.知识与技能（1）通过学习台式电脑的输入输出设备及其功能进一步了解计算机其它组成部分的名称和作用（2）启发引导学生通过自主学习，提高其观察与理解、自学及解决问题的能力2.过程与方法通过对台式PC电脑鼠标与键盘的观察与使用，以及使用课件内容向同学们展示台式PC电脑各种功能的输入输出设备，加深同学们对计算机输入输出设备的理解，并扩展同学们对计算机其它部件的了解，甚至达到对台式PC机结构的了解，帮助同学们大概了解计算机的硬件结构，进而达到消除同学们对电脑的神秘感。3.

2、情感、态度与价值观通过对鼠标键盘这些常见的外设的观察而扩展到对PC机结构功能的了解，培养同学们由浅入深的良好学习习惯。教学重点计算机输入输出设备及其功能教学难点通过对输入输出设备的了解达到大至理解PC机基本功能与结构。一、组织教学组织学生有秩序的进入微机室二、导入师：今天这么多老师来我们班听课，我们应该感到非常的荣幸。这节是信息课，请所有同学在自已的电脑上用word输入“信息技术真有趣！”老师检查后评价：表扬速度与结果正确并效果好的同学，同时指点：1.内容正确2.字体合适美观3.打字速度三、学习新课1、认识各种各样

3、的计算机师：我们今天要学习的新课是《揭开计算机神秘的面纱》。现在的电脑功能越来越强大，性能越来越高。所以也被越来越广泛地使用。看到课本13页的各种各样的计算机图片。（介绍图中各样计算设备……），计算机功能这么丰富，应用这么广泛，我们有必要掌握一些电脑的日常使用知识，以及一些简单的维护知识。那么这节课，我们就一起来了解一下“神秘的电脑”。2、我的问题让我们带着两个小问题一起来认识这位好朋友好么？（1）人的身体是由头、颈、躯干、四肢等组成，那电脑是由哪几个部份组成的呢？（2）电脑的组成部分有哪些功能？3、揭开计算机的神

4、秘面纱师：同学们看看你面前的电脑，它看起来都有哪些东西？师：你们观察的可真仔细啊。不错常见的电脑有四大部分：主机、显示器、键盘和鼠标。他们都各自有什么功能呢？还是让它们来自我介绍吧！（课件四部分的作用）。主机(处理信息)显示器板书：键盘鼠标键盘和鼠标、显示器介绍我们来回顾一下我们课前的打字操作，我们用键盘把文字输入到计算机中，所以键盘是作用是向电脑输入信息。所以我们也称键盘为输入设备。输入的信息经过电脑主机处理后再由显示器显示出来，就相当于我们的嘴，所以显示器被称为输出设备。计算机常见的辅助设备师：其它的输入输出设

5、备.课件展示师：接下来我们再来看看台式计算机的机箱（P14图二），这里面的东西看起来很复杂，其实也不多。一般情况下有如下几个部件1.主板（也称母板）1.CPU：最重要的计算部件2.内存：电脑运行时内部存储数据的部件3.硬盘、光驱、优盘等，又称外存，用来长期保存数据一、总结师：回到刚上课时老师提出的问题。（1）人的身体是由头、颈、躯干、四肢等组成，那计算机是由什么组成的呢？（2）你能说出计算机组成部分的功能么？师：一分耕耘，一分收获，你们回答都很不错，这证明你们今天都有收获，老师希望同学们今后能更加认真学习。今天我们

6、只揭开了计算机的外纱，只看了看他的外表，知道了计算机的组成部分及其功能。和计算机成为了朋友，想要和它成为好朋友还要我们共同努力呢。大家有信心么。好，那么今天的课就上到这。2016-5-8教案：揭开计算机的神秘面纱教学目的：通过对生活中各种各样的计算机设备的了解，激起同学们学习信息技术课的兴趣；通过对台式电脑的部件的了解，扩充同学们对电脑的认识，使“神秘”的电脑不再神秘；利用课后作业完成计算机部件功能原理的表格的制作，提高同学用使用电脑办公与学习的能力。教学内容：计算机常见设备的名称与功能，主机内部大概组成教学重点：

7、基本输入输出设备的名称与作用教学难点：其它的输出输入设备教学过程：一、导入师：我们今天要学习的新课是《揭开计算机神秘的面纱》。现在的电脑功能越来越强大，性能越来越高。所以也被越来越广泛地使用。看到课本13页的各种各样的计算机图片。（介绍图中各样计算设备……），计算机功能这么丰富，应用这么广泛，我们有必要掌握一些电脑的日常使用知识，以及一些简单的维护知识。那么这节课，我们就一起来了解一下“神秘的箱子”。二、揭开计算机的神秘面纱师：同学们看看你面前的电脑，它看起来都有哪些东西？师：你们观察的可真仔细啊。不错常见的电脑有

8、四大部分：主机、显示器、键盘和鼠标。他们都各自有什么功能呢？还是让它们来自我介绍吧！（课件四部分的作用）。显示器主机(处理信息)板书：键盘鼠标键盘和鼠标、显示器介绍我们来回顾一下我们课前的打字操作，我们用键盘把文字输入到计算机中，所以键盘是作用是向电脑输入信息。所以我们也称键盘为输入设备。输入的信息经过电脑主机处理后再由显示器显示出来，就相当于我们的嘴，所以