初三外研版(上册) Module 2 学案

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1、Module2Greatbooks知识讲解:1AsfarasIremember,itwasstartedbyBeckyWang.凭我记忆,它(这本杂志)是由贝基.王创办的.asfaras...表示“至于,就......”.(表示程度和范围)如:AsfarasIknow,thatishighlyunlikely.Heisn'tcomingtoday,asfarasIknow.据我所知,他今天不来了.2Confucius'worksarestillreadbymanypeopletoday,andwearestil

2、linfluencedbyhisthoughts.今天,仍然有许多人在读孔子的论著,我们也仍然受他思想的影响.Confucius指孔子,是“孔夫子"”的英语译名.由于历史的原因,中国古代思想家孔子和孟子(Mencius,也是从"“孟夫子"”翻译而来的)的英语译名一般不使用拼音直接翻译.现在,大多数我国特有的名称等都取汉语拼音的翻译的方法.3MarkTwainwasaimportantwriter,butheisn'tknownasagreatthinkerlikeConfucius.马克.吐温是一位重要的作家,

3、但他并不像孔子那样作为伟大的思想家而文明于世.beknownas...表示"以......知名/闻名;被认为是……".如:YangLipingisknowasagreatdancer.杨丽萍是公认的出色的舞蹈家.Ithaslongbeenknownasthebestcarintheworld.beknownto意思是“为某人所熟知”。如:TheuseofgunpowderwasknowntotheChinesebeforetheEurope.beknownfor意思是“因……而闻名”。如:Hawaiiisals

4、oknownforitsbeauty.4Perhapsthat'swhatmakes“GreatBooks”---they'restillreadtoday.也许,这正是入选“名著欣赏”的关键---它们至今仍被广泛阅读.在该句中,make+宾语+adj.的表示“致使/使/导致......怎么样”。如:Thewordsmadeherpopularwiththestudents.那些话使她在学生中很受欢迎.Eatingthebadbananasmadethemill.吃这些坏的香蕉使他们生病了。5.Thetheme

5、softhestoryaretodowithchildrengrowingupandbecomingmoreserious.故事的主题和孩子们的成长以及变得成熟稳重有关.be/havetodowithsb./sth.表示:“和某人/某事、有关”。如:Myquestionhastodowithyesterday'shomework.我的问题和昨天的作业有关。Intheeveninghelikestoreadbooks.Thesebookshavenothingtodowithwork.晚上他喜欢看书,这些书都与他

6、的工作无关.Grammar:一般现在时的被动语态英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。例如:ManypeoplespeakChinese.谓语:speak的动作是由主语manypeople来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。例如:Chineseisspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者。被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表

7、现出来的。一般现在时的被动语态构成:am/is/are+p.p.(过去分词)+(by+动作执行者)eg:1)Shakespeare’splaysareseenbymillionsofpeopleeveryyear.2)Confucius’worksarestillreadbymanypeopletoday.3)MarkTwainisn'tknownasagreatthinker.4)ParentsarerespectedbyChinesepeople.5)Manytreesareplantedalongthet

8、wobanksoftheriver.6)___IstheboycalledJack?___Yes,heis/No,heisn’t.被动语态一般用于以下几种情况:1)要表达“被……”、“受……”、“遭……”、“让……”之类的语义。如:教师很受尊敬。Teachersarewellrespected.这孩子很招人喜爱。Thechildiswelllovedbypeople.2)强调动作接受者

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