小学信息技术全册教案(2011苏教版)

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1、第1课信息与信息技术【教学目标与要求】1.知识与技能感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。2．过程与方法了解信息活动的一般过程。3．情感态度与价值观感受信息对生活和学习的作用，产生学习信息技术的兴趣和积极性。4．行为与创新养成积极思考生活中信息的真假性、有用性的习惯。【教学重点与难点】教学重点：信息的获取、传递、处理、表达等，信息及信息技术在生活中的应用。教学难点：认识信息及信息技术的重要性，了解生活中的信息。【教学方法与手段】本课采用教师引导、学生体验学习、游戏学习等教学方法，通过学生个人、小

2、组、集体等多种形式进行学习活动。【课时安排】安排1课时。【教学准备】相关图片、课件、猜词游戏。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图1．导入同学们，我们正处于一个信息社会里，生活中充满了各种各样的信息。什么是信息呢？信息有哪些作用呢？这就是今天我们要解决的问题（出示课题：信息与信息技术）从现实生活人手，吸引学生，激发学生的学习兴趣1472．新授1．信息（出示课件图片1）问：从这张图片你能得到哪些信息呢(出示课件图片2～4)问：通过观看以上图片，你能得到什么信息呢问：你还能说出其他的信息吗总结：信息

3、是一些消息，我们的学习、生活、工作都离不开信息(1)信息的获取问：那么信息是如何获取的呢？（出示课件图片）问：有些信息我们用自己的感觉器官是无法获取的，比如说，我想看清对面大楼上停着一只什么鸟，怎么办呢？其实很多工具都能帮助我们获取更多的信息，你还知道哪些工具吗？试着在小组内交流(2)信息的传递获取信息后，我们要将它传递给更多的人，可以通过一些方式来传递信息（出示课件图片）科技的发展让信息的传递有了更多的方式，但并不意味着原始的方式就此淘汰了(3)信息的处理人类获取、传递信息后，要对信息进行处理，这样会

4、产生更有价值的信息（出示课件图片）计算机发明后，人们就把信息处理的大量工作交给计算机来完成。计算机也叫信息处理机2．信息技术在信息的获取、传递、处理等过程中涉及的技术称为信息技术。信息技术与我们的生活、学习密切相关各抒己见阅读附文相关内容学生答各抒己见小组讨论，汇报结果小组讨论，完成讨论坊从学生身边的信息谈起，通过大量的生活图片，让学生辨析，从而了解信息、了解信息的获取、传递及处理的过程通过学生的讨论、游戏等活动体验，加强对信息及信息技术的了解147教学环节教师活动学生活动设计意图问：你们还知道哪些地方

5、使用到信息技术吗小结：通过这个游戏，大家可以知道相同的信息会有不同的处理方式或表达方式，信息有它自己的特点，信息是千变万化的，没有统一的标准来衡量各抒己见游戏：猜词游戏3．总结今天我们主要学习了有关信息和信息技术的知识，在生活中，信息和信息技术是无处不在的，我们在生活中要学会分辨真假信息第2课认识计算机【教学目标与要求】1．知识与技能(1)了解计算机的一般硬件组成，记住并能说出各组成部件的名称。(2)能够说出常用的输入、输入设备。(3)能够对现在的计算机科技发展有所了解。2．过程与方法学会合作学习。3．

6、情感态度与价值观在实践活动中感受动手的乐趣，体验成功的喜悦。4．行为与创新在实践活动中培养细致、耐心的好品质。【教学重点与难点】教学重点：了解计算机各组成部件的名称；了解常见的计算机输入、输出设备；认识主机箱里的主要电脑部件。教学难点：认识CPU、硬盘、内存条等电脑部件。【教学方法与手段】本课采用教师引导、学生体验学习、游戏学习等教学方法，通过学生个人、小组、集体等多种形式进行学习活动。147【课时安排】安排1课时。【教学准备】相关图片、课件、打开的主机箱。教学环节教师活动学生活动设计意图1．复习导入上

7、一节课，我们学习了有关信息和信息技术的内容，老师想考一考大家，看看大家学的怎么样（出题）人们将处理信息的大量工作交给()来完成。通过()帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息，既快又好，因此，()也叫信息处理机（出示课题：认识计算机）回答：计算机复习导入法，有助于学生巩固知识，而且加深了解计算机在信息方面有强大的作用，引出本课2．新授1．计算机各部分名称（出示图片）这是一台计算机，你能说出它各部分的名称吗（教师纠正错误）还有一些部件你们认识吗（出示计算机的其他部件）从功能上它们可以分成两类：输入设备和输

8、出设备随着科技的发展，触摸屏集成了输入和输出设备的特点，既能输入，又是输出设备2．主机箱里的秘密打开一个主机箱，出示CPU、内存条、硬盘等回答，指出各部分名称回答，指出各部分名称分类游戏小组合作，打开主机箱，找到因为计算机的普及率比较高，一般来讲，学生都已经很早接触到计算机了，所以这部分的内容可以让学生来完成，教师只是做纠正、巩固的工作利用课件中的分类游戏来加深对知识的印象147CPU、内存条、硬盘等部件从动手实践中获取的直接知识最容易印象