手工发卡社团

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1、手工发卡社团活动档案单位：巩义市夹津口镇中心小学负责教师：王迎迎张雪盈一、社团章程第一条: 为了使本社社员明确本社宗旨,保障本社各项活动顺利开展,特制定章程。 第二条: 成立社团管理机构以学生管理与教师指导相结合。学生通过自我推荐和相互竞选的方式,选出了自己认可的社团社长,进行学生为主的社团管理模式，组织管理社团的各种活动。 第三条：社团由老师指导，鼓励学生能自主开展社团活动的同时,也督促和指导社团制定社团章程，建立和完善社团自主管理和发展的运行机制，完善社团成员管理制度，为社团的发展提供良好的基础和保证。            

2、               第四条：凡承认本社章程，所有对手工发卡制作有兴趣，且有一定的手工制作基础的学生都可以参加。 第五条：本社社员的权利 （1）社员有参加本社组织的各项活动的权利； （2）社员有对本社提出评论和建议的权利；第六条：社员有自觉遵守章程、执行本社决议、完成本社分配的工作任务的义务。 活动内容和形式 第七条：每周四下午进行活动。 第八条：不定期举办发卡制作比赛或展览，举办社会服务活动。第九条：与兄弟社团进行交流、合作，扩大影响。 一、活动材料（一）创建的宗旨开发手工发卡社团活动，研究校园中的社团文化现象。在制作发

3、卡的同时，利用创作活动交流动方式迅速缩短个体之间的距离，建立起一种精神文化的导向，并帮助学生在社团中形成集体的认同与归属意识。努力成为一种较稳定的校园艺术群体，在学校与社会之间充当着桥梁与窗口的双重角色，能够持久的体现出一个学校的精神风貌。突破时空的限制，为校园文化走向多元、开放做出贡献。 本社团以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。手工发卡社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台，在社团内开展发卡创作活动，丰富学生的课余生活，同时锻炼了学生

4、的动手创作能力，增强学生的审美观念，这有利于学生的长期成长。同时，手工发卡社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。通过手工发卡社团的活动，使学生的动手操作能力和创新意识得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。要办好手工发卡社团，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将社团活动搞得有声有色。使社团活动成为学生进行创作的乐园。（二）机构设置手工发卡社团总负责人2名，设团长1名，负责社团分内事务（社团活动需要的材料，

5、各项活动安排等）设组长4名，组长要积极参加活动，责任心强，有能力让团队不断发展与壮大。 团长：陈思丹 组长：刘笑笑、杨雅杰、杨金豆、魏雪冰 社团成员以对手工发卡制作有兴趣的学生组成（限额50人）   申请加入社团的成员，必须具备下列条件： 1.成员必须是对手工发卡制作有兴趣，且有一定的手工制作基础的学生。  2.认真履行社团章程。 3.能够尽自己的力量为本社团的发展做实实在在的事。社成员入会程序： 报名参加考核，经批准通过考核者加入社团成为社团成员并记入档案。权利和义务 成员享有以下权利： 1、参加本社团的各类活动；2、获本社团服

6、务的优先权；3、本社团工作的批评建议权和监督权4、优秀成员获得奖励的权利。 成员享有以下义务： 1.自觉遵守校纪校规，做文明小学生； 2.自觉维护本社团的权益； 3.服从社团安排，执行社团决议，完成社团交办任务；4.积极参加本社团活动，如有特殊情况提前联系社团负责人； 5.有责任心，团队协作精神，能踏实做事。（三）日常管理纪律管理：1.准时参加社团组织的活动。不迟到、早退。 2.活动期间不能私自离开活动室。 3.活动室内不得打闹。 4.严禁带吃的东西进入活动室。 5.如有事不能准时来或不能来的同学，需有班主任老师签名的请假条。 6

7、.每次活动开始，社长负责清点社团成员人数。如有缺席，须及时向指导老师汇报。 7.无故旷课三次按自动退团处理，退团后本社团将不再录取。 物品管理： 1.爱护社团活动教室内所有物品，若有损坏，落实到个人，由损坏者赔偿；若不知具体损坏物品成员，则由集体赔偿。 卫生管理： 1.活动室要保持卫生干净，物品摆放整齐。 2.每次活动结束进行打扫卫生。（四）主要活动1.了解发卡制作的各种工具，并掌握其使用方法。学习基本的蝴蝶结的制作方法。2.每周社内活动：每周四下午在社内活动的教室，进行单层蝴蝶结发卡的制作，并评比。达到每人都能制作时，学习双层及

8、多层蝴蝶结发卡的制作，上网搜索发卡的相关图片，并模仿制作。 3.学习色彩搭配的相关知识，试着自己配色，并进行简单的创作。 4.期末前两周时，进行社团内总结大会，老师概要说明一下情况，各社员也可以积极发言，说一下这一学期来的感想，完成工作总结。（五）