科技文化节方案

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1、**大学第**届大学生科技文化艺术节“中华经典诵读”暨大学生优秀读书笔记展评实施方案活动介绍活动意义:“雅言传承文明,经典浸润人生”。中华文化源远流长,经典诗文内容丰富,韵味深远,语言精辟,思想深邃。每一篇诗文,都是一面镜子,启迪人们的心智。扎实有效地开展“中华经典诵读活动”暨大学生优秀读书笔记展评,为传承中华文脉,陶冶高雅情操,引导学生认真读书、潜心治学有着极为重要的意义。尤其在商业思潮泛滥的今天,在大学开展这样的活动,对增强学生的文化底蕴,提升人文素养具有重要的作用。活动目的:1.弘扬中华文化,提升学生的人文素养2.以经典诗文陶冶学生

2、的高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成“读书好,好读书,读好书”的良好习惯。3.使学生在诵读中增强语感,感受语言精华,在撰写读书笔记中,认真思考,体会作品的内涵,提高文化素养。4.通过开展经典诵读活动,增加各学院之间的交流,创建和谐的、文明的校园文化。一、承办单位文学院分团委29一、参赛范围我校全日制在校本专科学生三、活动时间2011年5月上旬旬至2011年6月中旬四、活动安排活动共分两个阶段进行,策划阶段、推动阶段和总结阶段:(一)前期策划阶段(2011年4月中旬至4月下旬):进行宣传发动,制定具体的实施方案,明确经典诵读的整体目标和构想。

3、制定诵读活动的内容、形式、时间安排与具体举措。每个学院要制订相应的经典诗文诵读计划,鼓励学生自主制定阅读计划。(二)中期推动阶段(2011年5月中旬至六月中旬):积极营造氛围,采取多种形式开展“经典诵读活动”,如读书笔记、诵读比赛、文化论坛等,以活动促诵读。以诵读促学习,以学习促熏陶,师生共同参与,掀起诵读经典的热潮,并在此基础上交流总结活动情况,于六月中旬进行一次大型的学校诵读比赛。具体措施:1.书目推荐。由文学院分团委负责推荐中华经典诗文书目,各学院开展经典诵读动员大会。(经典书目推荐见附件)2.举办经典诗文诵读大赛暨大学生优秀读书笔

4、记大赛(1)5月下旬各学院首先在学院内部进行预赛,截止时间由各学院自行决定29(2)优秀读书笔记由各学院负责选送10份,交由文学院分团委,截止时间为5月20号。(3)6月上旬举行全校总决赛暨颁奖仪式。诵读经典评分标准:项   目要     求得分思想内容(1分)内容健康、向上,思想性强内容应尽量符合校本教材。 艺术性(2分)脱稿诵读,精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂,能打动听众。感情充沛,能准确把握作品内涵与格调。 表   达(2分)表达自然、得体,动作设计恰当、合理。 朗诵能力(3分)普通话标准,吐字清晰,节奏韵律明显,口齿清晰,

5、表达自然流畅,语音标准,无错别字。语速恰当、声音洪亮。 舞台形象(1分)着装大方,台风端正。 音乐选择(1分)与所朗诵篇章意境符合,节奏符合。 合计 3.以“雅言传承文明,经典浸润人生”为主题举办一期栖凤林文化论坛,各学院选派学生参加,具体时间另行通知。29(三)后期总结阶段(2011年6月下旬):认真总结此次活动的得失,各学院将总结材料以打印版形式送到文学院分团委。五、参赛方式由各学院分团委通知本学院的学生报名参加六、奖项设置1.优秀读书笔记奖项设置一等奖10名二等奖16名三等奖20名优秀奖若干2.经典诵读奖项设置一等奖10名二等奖16

6、名三等奖20名优秀奖若干3.优秀组织奖10名文学院分团委2011年4月4日29附件:读书笔记经典书目推荐中国思想文化类1.《老子》(参考陈鼓应《老子译注及评介》)2.《论语》(参考杨伯峻《论语译注》)3.《孟子》(参考杨伯峻《孟子译注》)4.《庄子》(参考陈鼓应《庄子今译今注》)5.《孙子兵法》(参考郭化若《今译新编孙子兵法》)6.《吕氏春秋》(参考许维《吕氏春秋集解》)7.《周易》(参考周振甫《周易译注》)8.《坛经》(参考郭朋《坛经校释》)9.《朱子语类》(朱熹)10.《仁学》(谭嗣同)中国文学类1.《诗经选》余冠英选注人民文学出版社

7、2.《楚辞选》马茂元选注人民文学出版社3.《魏晋南北朝诗卷》丁夏选注浙江文艺出版社4.《汉魏六朝诗选》余冠英选注人民文学出版社5.《唐诗选》文学研究所选注人民文学出版社6.《唐诗三百首详析》喻守真编注中华书局7.《杜甫诗选》冯至人民文学出版社8.《宋诗选注》钱钟书选注人民文学出版社299.《唐宋词选释》俞平伯选注人民文学出版社)10.《唐宋词选》文学研究所选注人民文学出版社11.《古文观止》吴调侯、吴楚材选中华书局12.《话本选》吴晓铃选人民文学出版社13.《关汉卿戏曲集》吴晓铃注人民文学出版社14.《西厢记》王实甫(王季思注)北京出版社

8、15.《元散曲选注》王季思主编北京出版社16.《三国演义》罗贯中人民文学出版社17.《水浒传》施耐庵人民文学出版社18.《西游记》吴承恩人民文学出版社19.《聊斋志异》蒲松龄人民文学出版社.2

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