2012年北京中考各区二模英语作文

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1、2012年中考二模英语作文1.海淀2.东城1.西城2.朝阳3.通州十、文段表达(共12分)66.假设你叫张明,收到了你的笔友Tom的一封信,请你给他写一封回信。在信中回答他的问题,提出你的建议,并就此事谈谈你的看法。Ihaveaproblemthesedays.Idon’tthinkourEnglishteacherlikesme.Shewasn’tsatisfiedwithmebecauseIgotaCintheexam.MyclassmateLucygotaC,too.Butshepraisedhe

2、r.ShesaidLucyhadtriedherbestandspentmosttimeonEnglish,butIdidn’t.Itmakesmeunhappy.Ithinkit’sunfair.Doyouhavethesameproblem?WhatdoyouthinkofmyEnglishteacher?WhatshouldIdo?Yours,Tom___________________________________________________________________________

3、_________________________________________________4.丰台十、文段表达(15分)根据中文大意和英文提示词语写一篇不少于60词的短文,要求意思连贯、符合逻辑,文章开头已给出,其词数不计入你写的短文内,所给其它英文提示词语供选用。文中请不要出现你的真实姓名或校名。74.假设你是学校的安全宣传员,请利用下面本地学生道路伤害事故原因统计图表,写一篇英文短文,向你校的外籍学生介绍那些事故的主要原因,提醒他们注意个人交通安全,针对这些主要原因提出几点保障出行安全的建议

4、,最后,表达你对他们在这里安全、愉快生活和学习的良好祝愿。Roadsafetyisimportantforeverystudent,especiallyforthenewcomersfromothercountriesorplaces.1.延庆十、文段表达。(共15分)74.学校志愿者协会招募新成员,打算在暑假期间组织志愿者活动。假设你是LiHua,请你写一篇60词左右的短文给志愿者协会,报名参加此次活动。内容应包括:你自己的简要介绍;你要去哪个地方做志愿者?你能做什么事情?你对志愿者工作有什么感受或体

5、会?请不要写出你的校名和姓名。提示词:LiHua,student,ClassFour,GradeThree,theOldPeople’sHome,sing,dance,2.昌平十、文段表达(15分)根据中英文提示,写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。请不要写出你的校名和姓名。75.还有一个多月就要中考了。为取得好成绩,老师让我们思考怎样改进学习,提高学习效率。你是怎样想的?你准备怎样改进自己的学习?seniorhighschoolentranceexam,efficiency(效率),impr

6、ove,think,find,listen,do,ask,hope___________________________________________________________________3.大兴十、文段表达(15分)74.根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60个词的回信,信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。假设你叫张华,美国中学生杰克是你的网友,你们约好今年暑假期间他要来你家生活、学习,你收到了他的电子邮件。请给杰克写一个回

7、复,回答他的问题,并谈谈你自己的美好愿望。Hi!ZhangHua,I’mgoingtoflytoChinaandlivewithyouduringthissummerholiday.Ithinkit’sagoodchanceformetolearnChinesefromyou.ButIdon’tknowifIcangetusedtothelifeatyourhome.ThoughChinesefoodisverydelicious,it’shardformetocookamealonmyown.Cany

8、ougivemesomehelp?Whatshallwedotogether?Ihopetohearfromyousoon.Yours,JackHi!Jack,I’mgladyouwillspendthissummerholidaywithmeatmyhome.___________________________________________________________________________________________

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