16_flash培训_范例制作《如果两条直线平行》

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1、第十六讲范例制作《如果两条直线平行》一、复习检查检查指导上一讲的作业：用Flash8仿制“PPT课件练习.ppt”。重点掌握：1、在Flash课件中导入和使用各种素材。2、在Flash中控制视频和声音播放的方法。3、在Flash课件中，利用按钮，使用时间轴控制语句实现课件导航的方法。4、使用动作脚本实现Flash课件全屏以及退出课件的方法。二、《如果两条直线平行（简化版）》制作技术剖析在掌握该课件制作技术后，请大家仿照该课件制作一个小课件，作为本节课的作业。重点掌握：1、“片头”场景的遮罩动画。2、如何根据教学需要，在

2、Flash课件中安排场景。3、在Flash课件中，利用按钮，使用时间轴控制语句实现课件导航的方法。4、学会“复习导入”场景中，单击小图（按钮），通过控制大图（影片剪辑）内部动画，实现显示大图的方法。有多种方法。小图和大图，放在影片剪辑元件内部的不同帧上，单击按钮时，通过舞台上的按钮来控制该影片剪辑实例转到并停止在大图的帧上；也可以通过影片剪辑实例的_visible属性来控制……5、了解影片剪辑的_visible属性。（参见范例：使用_visible属性控制图片显示.fla）6、掌握用单按钮控制背景音乐的方法。7、掌握“

3、学习新课”场景中的遮罩动画和动作补间动画的制作方法。学会使用“继续按钮”结合帧动作语句控制时间轴的播放和停止。8、掌握“巩固练习”场景中，选择题的做法。学习该选择题的做法时，重点掌握以下内容：（1）如何实现选项背景的变色。本例是通过按钮，控制选项背景MC的Alpha值，来实现变色的。脚本如下：on(rollOver){//鼠标滑过隐形按钮时xx1._alpha=40;//xx1是用一个带有颜色的矩形制作的影片剪辑的实例名称}on(rollOut){//鼠标滑过隐形按钮时xx1._alpha=0;}在实际应用中，实现选项

4、背景的变色，可以不使用MC实例，而直接使用能够随着鼠标滑过而变色的按钮。做法是，在按钮的“弹起”帧，绘制一个图形，设颜色的Alpha值为0，而在“指针经过”帧和“按下”帧插入关键帧并设置图形颜色的Alpha值为一个较小的数值（如40）。（2）掌握如何实现单击各选项时，出现相应的对错号。在本例中，四个选项的旁边，都有一个对错号MC的实例，实例名分别为dch1、dch2、dch3、dch4。对错号MC的内部结构是第1帧为空白关键帧，加stop()语名，第2帧画一个对号，第2帧画一个错号。当单击到正确的选项时，使用脚本控制对

5、错号MC播放其内部的第2帧；当单击错误的选项时，使用脚本控制对错号MC播放其内部的第3帧.选项上的隐形按钮参考脚本如下（以第1个选项上的隐形脚本为例）：on(release){dch1.gotoAndStop(3);//显示错号dch2.gotoAndStop(1);//其它选项上的对错号不显示dch3.gotoAndStop(1);dch4.gotoAndStop(1);sby.gotoAndPlay(2);//sby是一个影片剪辑实例名，内部为一个声音：“请再想一想”。}（3）掌握单击各选项时，如何实现播放相应的声

6、音提示及鼓励动画。下面是一个正确选项上的脚本：on(release){dch2.gotoAndStop(2);//显示对号dch1.gotoAndStop(1);//其它选项上的对错号不显示dch3.gotoAndStop(1);dch4.gotoAndStop(1);gly.gotoAndPlay(2);//gly是一个影片剪辑实例名，内部为一个声音：“非常好，请继续努力”。sl.play();//sl，是一个影片剪辑实例名，内部为一个小男孩加油的动画。}（4）掌握连线题的做法连线题的做法，将在下节课讲解。三、练习及

7、作业（课堂上做不完的，可以课后继续做。下次培训时上交。）参考本讲内容，制作一个小课件。选材不限。要求：1、课件分多个场景，各场景间能够互相跳转。2、设计一个图片展示的界面，单击小图片，则呈现大图片。3、设计一个选择题，效果仿照本讲内容。4、课件中尽量使用各种媒体素材（文本、图像、声音、视频、动画等）