制作标题幻灯片教案

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1、第1课制作标题幻灯片教学目标1、了解PowerPoint软件的功能。2、会进入、退出PowerPoint软件。3、掌握PowerPoint窗口中各工具栏的使用方法。4、能制作一张标题幻灯片，并保存。教学内容1、启动、退出PowerPoint软件。2、PowerPoint的窗口。3、创建一张标题演示幻灯片。4、放映和保存演示文稿。教学重点1、熟悉PowerPoint窗口中各工具栏的使用。2、创建一张标题演示幻灯片。教学难点版式的选择教学方法讲解、示范学习方法记忆、练习教学用具：VCD配套教学光盘一．播放演示课件

2、，激起学生兴趣。同学们，这些幻灯片漂亮吗？其实它们就是用一种很有趣的工具制作的，它叫PowerPoint。用我们面前的电脑，也能制作出这么漂亮的幻灯片。同学们想学吗？相信通过我们的努力，一定能制作出更精美的幻灯片来。这堂课我们就来做这样一张幻灯片，它叫“标题幻灯片”。（板书上课）二．复习。上学期我们学习了 word，谁能说说怎样打开word呢？（指名说出启动word的步骤。）其实PowerPoint和word是同一个公司研制的，它们打开的方法基本相同。三．学习新知。1．打开PowerPoint.(1).学生观

3、看视频。(播放打开PowerPoint视频)(2).同桌讨论：怎样打开PowerPoint。(3).指名说说方法。(4).小结。和启动word一样，启动PowerPoint也是单击“开始”，选择“程序”，再选择MicrosoftOffice，单击“MicrosoftOfficePowerPoint”。就行了。这时就打开了一张“标题幻灯片”。(5).自主练习打开PowerPoint（板书打开步骤）(6).一名学生在教师机上演示。2．输入标题和副标题。幻灯片已经打开了，怎样输入文字呢？同学们讨论一下，可以在书上找

4、答案，也可以自己探索。（1）播放“添加文字”视频我们这堂课的任务就是作这样一张幻灯片（出示任务幻灯片）（2）、学生自主练习，教师巡回指导。3．保存演示文稿同学们做的很好，不保存是不是可惜呀。我们可以用保存Word文档的方法来保存它。（文件——保存）这堂课老师再教大家一种简单的保存方法——单击常用工具栏中的保存按钮“”，也可以保存。学生保存，教师指导。4、作品展示展示学生优秀作品，师生共同欣赏。5、退出PowerPoint。联系word，退出。四．巩固练习学生试做一张自己喜欢的幻灯片，教师巡视指导。五、课堂总结

5、。以一组幻灯片回顾本节课内容。教学反思：第二课美化标题幻灯片教学目标：1、会对幻灯片中的文稿编辑美化。2、应用设计模版的设计。3、能在幻灯片上插入剪贴画。教学内容：1、选择适当的模版。2、在幻灯片插入剪贴画。教学重点；1、选择适当的模版。2、插入剪贴画并编辑大小。教学难点：怎样美化幻灯片。教学方法：演示、讲解、指导。学习方法：讨论、练习。教学用具：VCD教学配套光盘。教学过程：一、选择适当的模版。1、教师演示一张“空白”版式幻灯片的制作过程，学生观察。2、教学如何在格式菜单中选择应用设计模版。3、学生进行练习

6、，选择自己喜欢的模版。对比应用不同模版后，标题和副标题有什么不一样？二、插入相关的剪贴画。1、教师演示操作方法，学生观察。单击“插入”——“图片”——“剪贴画”。2、教学选择类别，插入后，调整合适的位置和大小。3、注意及时保存。三、学生操作练习。完成标题幻灯片的美化。思考练习：美化演示文稿的方法，想一想还有什么？教后小结：第三课插入图片秀画作教学目标：1、会对幻灯片中的文稿编辑美化。2、应用设计模版的设计。3、能在幻灯片上插入文本框和图片。教学内容：1、选择适当的模版。2、在幻灯片插入文本框和图片。教学重点；

7、1、选择适当的模版。2、插入文本框和图片并编辑大小。教学难点：怎样美化幻灯片。教学方法：演示、讲解、指导。学习方法：讨论、练习。教学用具：VCD教学配套光盘。教学过程：一、新建一张幻灯片。1、教师演示，学生观察。2、设计步骤：A、在插入菜单中单击新幻灯片。B、选择空白版式，单击确定。C、在插入菜单中指向文本框，单击水平。D、选择合适位置，拖拉鼠标出现文本框。E、在文本框中输入如下文字：我的绘画作品。F、选中要设置格式的文字：我的绘画作品。G、设置适当的格式，如：宋体、44号、粗体、居中、蓝色。3、学生进行练习

8、。二、插入得意的画作。1、教师演示操作方法，学生观察。单击“插入”——“图片”——“来自文件”。2、教学选择图片，插入后，调整合适的位置和大小。3、注意及时保存。三、学生操作练习。完成我的绘画作品幻灯片的制作。思考练习：插入菜单还有哪些功能？试一试。教后小结：第四课图文配乐秀诗作教学目标：1、会对幻灯片中的文稿编辑美化。2、应用设计模版的设计。3、能在幻灯片上插入文本框和图片及声音。教学内容：1、选