MBA学位论文写作基本要求

《MBA学位论文写作基本要求》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、东北财经大学MBA教育中心MBA学位论文写作基本要求一、总体要求二、论文类型三、论文开题12根据《中华人民共和国学位条例》（2004年8月28日）、全国MBA教育指导委员会《关于工商管理硕士专业学位基本要求》（2013年6月28日第四稿）、《东北财经大学学位授予工作实施细则》（2009年1月19日）和《东北财经大学研究生学位论文格式要求》（2009年10月28日）的相关规定，东北财经大学MBA教育中心制定《工商管理硕士（MBA）学位论文写作基本要求》。本要求也适用于高级管理人员工商管理硕士（EMBA)。一、总体要求MBA学位

2、论文选题应来源于管理实践，坚持问题导向、实践导向，要求从企业管理的实际需要中发现问题，聚焦于MBA学生目前或曾经工作单位的实际问题以及其他能够获取第一手资料单位的具体问题。论文选题尽量与导师的研究领域相一致，MBA研究生应充分尊重导师的指导意见。论文题目确定后，MBA研究生要写出开题报告，并在MBA教育中心组织的开题答辩会上进行陈述和讨论。MBA研究生及其论文指导老师应认真听取答辩委员会的意见和建议，修改完善论文写作方案。MBA研究生只有通过开题答辩才能进入论文写作。毕业论文答辩委员会的评委原则上与开题答辩委员会的评委保持一

3、致。MBA学位论文的形式主要有：专题研究、调查研究报告、企业诊断报告和企业管理案例及分析等。论文应针对现实问题，综合运用所学的理论知识和研究方法进行分析，研究结论要有针对性和科学性。不同类型的论文要达到相应论文水平的要求。MBA学位论文的正文字数应在2.5万字以上，EMBA学位论文字数应在2万字以上，摘要字数在1500字左右。论文格式必须符合《东北财经大学MBA学位论文格式要求》。MBA学位论文的查重率应不高于10%。MBA学生在论文写作中必须坚持学术道德和写作规范，禁止剽窃、抄袭、剪裁他人文章等违反学术道德、学术规范和侵权

4、行为。此类行为一经发现，将根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位〔2010〕9号）和教育部2012年第34号令《12学位论文作假行为处理办法》以及《东北财经大学研究生学位论文学术不端行为检测工作实施办法》进行处理。二、论文类型全国MBA教育指导委员会《关于工商管理硕士专业学位基本要求》（2013年6月28日第四稿）明确指出：“MBA论文的具体形式可以是专题研究，可以是高质量的调查研究报告或者企业诊断报告，也可以是企业管理案例及分析等”。（一）专题研究1.基本要求专题研究就是指对典型

5、、特别具有代表性的问题运用管理学、经济学的基本理论和方法，进行深入系统的研究，并给出明确的解决办法或思路。这类MBA学位论文的基本要求如下：（1）体现“专”题这类论文的选题要特别注意体现出专题的特点。专题必须具有代表性、普遍性或者独特性、典型性，能够通过对它的研究揭示若干具有指导性的思路、方法、方案、措施与政策等。同时专题应当专，不应过于宽泛，提倡小题大做或小题深做，切忌大题小做或大题泛做。（2）聚焦问题这类论文必须坚持问题导向，分析过程必须紧密围绕现实、普遍、典型的企业管理等问题展开。（3）就事论理必须就事论理，即综合运用

6、所学的管理、经济理论，对所研究的问题进行理论抽象和提炼。所得出的结论应当具有科学性、普遍性和典型性，在一定意义上具有应用性、参考性和可借鉴性。2.基本要素（1）绪论主要包括以下内容：研究问题的背景；研究目的（分析和解决什么问题）和研究12意义（理论与实践意义）；研究现状（界定主要概念；以往观点的分析与评论；以往研究的不足与缺陷；本文研究对以往研究有何补充）；研究方法和技术路线（或步骤）；研究的主要内容和逻辑结构。（2）公司简介主要包括公司发展历程、组织结构、业务状况、经营范围、市场和客户分布等。（3）准备解决的关键问题（要强

7、化现实问题与所运用理论之间的关系和逻辑）。（4）解决问题的对策、思路或方法（分析过程要有理论支撑和定量分析方法）。（5）基本结论（结果）的管理与经济意义分析和应用性。（二）调查研究报告调查研究报告型论文强调运用科学的调查研究方法对企业、组织、决策行为等对象进行调查研究，提出调查研究报告，根据需要可以提供有关的决策建议。这类MBA学位论文的基本要求如下：1.基本要求（1）背景分析调研报告应重视相关背景分析，以便尽可能占有与组织相关的信息，避免片面、局部地分析和研究问题。（2）问题明确明确提出拟解决的关键问题，问题阐述应明确、具

8、体，能够体现调研的理论依据，能够说明调研主题与调研结论之间的一般逻辑，能够确定调研数据或指标的需求。（3）数据支撑调研报告分析应采用科学的工具、图表、方法来表述，不能仅仅依赖大段的文字描述来说明问题。调研报告强调数据的客观性与科学性，注重用数据说明问题，数据必须真实、可信。（4）方法科学依