中考辅导之连词成句

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1、中考辅导之连词成句考纲要求1.正确理解和运用常见词语(包括成语);2.仿写句子,变换句式;3.能根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。考查题型◎按特定的要求联词成句。(开放性主观题)命题新动向联词成句,但提供的词语主要出自课文内,而且还有进一步的要求:1.是选用指定的关联词语或者修辞方法;2.是内容上作出限制,提供了一个话题,如描述某人的性格,描写行为动作,阐述观点等。这意味着要求有所提高,尤其是明确提出要考查关联词语。考纲解读【真题回放】1、(2008·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上

2、其中两个。(3分)抵达起伏琐碎不胜其烦弥足珍贵参考示例一:长大了,才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵,才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城,才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。参考示例二:抵达目的地已是傍晚,他们不顾旅途的劳累,立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖,听着海浪的欢歌,远离都市的喧嚣,他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。2、(2009·广东中考)使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分)寂寥肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必参考示例:在寂寥无人的旷野,狂风在肆虐着,我毫无畏惧地朝着自己的目标前进。3、(2010·广东中考)用下面的

3、词语另写一段连贯的话,至少用上其中的两个。(3分)扬鞭策马倔强海阔天空坚韧参考示例一:扬鞭策马于理想的原野,感受海阔天空的自由,生活是多么惬意呀!参考示例二:人生路上常遇艰难险阻,我们只有倔强地迎难而上,凭着坚韧的意志,扬鞭策马不停步,才能闯出海阔天空的新天地。一、要掌握一些常用的成语的意思二、了解常见的修辞手法并加以运用。如比喻、拟人、排比、夸张等三、积累并正确使用常见关联词,注意关联词的配对应考策略二、典型关联词造句训练:用下列关联词口头造句。1.既……又……2.有时……有时……3.不但……而且……4.虽然……但是……5.尽管……可是……

4、6.或者……或者……7.要么……要么……8.是……还是……9.与其……不如……10.宁可……也不……11.因为……所以……12.既然……就……13.如果……就……14.即使……也……15.只有……才……16.只要……就……17.无论……都……18.不管……总……专题训练一、用下列词语中的三个写一段关于友谊的话,要求运用反问的修辞。点缀隔膜踌躇吹毛求疵忧心忡忡忐忑汲取畸形任劳任怨相形见绌二、用下列词语中的三个写一段关于某种动物或植物的话,要求运用拟人的修辞。三、用下列词语中的三个写一段关于磨练的话,要求运用表示递进关系的关联词。憔悴鉴赏阴霾心旷

5、神怡得失之患四、用下列词语中的三个写一段关于理想的话,要求运用表示因果关系的关联词。鞭策缥缈颓唐春华秋实五彩斑斓强化训练2、使用下面词语,以风景为话题,写一段连贯的话,至少运用其中两个。(要求使用比喻的修辞)来往不绝鳞次栉比引人注目别具一格站在东莞市行政中心大楼向南放眼望去,鸿福路上车辆如江河之水,川流不息;游人如织,来往不绝,两边的高楼鳞次栉比。而最引人注目的是造型别具一格青少年科技馆,它像一艘扬帆远航的轮船,引领我们驶向科技时代。44、使用下面词语,以修养为话题写一段连贯的话,至少运用其中三个(要求使用反问的修辞,并用上关联词“无论……都

6、……”)。壮阔飘逸坦然面对深邃优雅无论是挫折、厄运,还是幸运、顺遂,有修养的人都能坦然面对。正因为经受了生活的洗礼,历经了世事的艰辛,所以他们气质显得更加优雅,而思想变得更加深邃。一个涉世不深,养尊处优、思想肤浅的人又怎么能做到宠辱不惊呢?模拟测试2、在下面词语中选择至少三个写一段赞美母亲的话(使用比喻的修辞手法,并运用下面关联词中的一个:虽然……但是……;无论……都……)。惊惶蹒跚疲惫奢望微不足道神清气爽母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳

7、理好零乱的思绪;母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野;母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就使你神清气爽。虽然母亲为子女付出了很多很多,但是她们却觉得微不足道,所以她们从来不奢望子女对她们有任何回报。3、用下列词语中的三个写一段关于奉献的话,要求运用表示转折关系的关联词。厄运仰慕淳朴慷慨大方深恶痛疾2010年感动中国人物郭明义,看起来很淳朴,他平时生活虽然很节俭,但是对需要帮助的人却慷慨大方,他还义务献血54次,他让中国动容,让万众仰慕。他爱憎分明,对弱者他尽一切能力帮扶;对社会上的丑恶现象

8、,却深恶痛疾。这样的好人如果不幸遭受厄运,一定能得到社会的关爱和回报。3、使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中的三个。要求写出你所敬慕的伟人(或名人)的主要事迹

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