5《电流和电路》测试(南开中学)

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1、南开中学初二年级物理学科第五章开学测验(2010.3)(45分钟)班级:姓名:成绩:一、单项选择题:(40分)1.四个悬挂着的通草小球,相互作用的情况如图1-1所示,若A球带负电,那么()图1-1图3A.B球可能带正电B.C球可能带正电C.D球肯定带负电荷D.D球可能不带电荷2.通常情况下,下列各组物质中,都属于绝缘体的是()A.空气、塑料、人体B.陶瓷、湿木材、橡胶图1-2C.空气、油、塑料D.玻璃、油、大地3.如图1-2为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通

2、行为。根据你对交通指示灯的了解可以推断()A.红灯、黄灯、绿灯是串联的B.红灯、黄灯、绿灯是并联的C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联图1-34.如图1-3的电路中,电流表测量的是()A.通过灯L1的电流B.通过灯L2的电流C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流5.下列用电器正常工作时,电流最接近200mA的是()A.学生用计算器B.手电筒C.家用空调器D.电饭锅6.在如图1-4所示的各电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的是()图1-47.如图

3、1-5所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是()A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值8.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图1-6所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是()A.A1的示数变大,A2的示数不变B.A1的

4、示数变小,A2的示数变大C.A1的示数变大,A2的示数变小D.A1的示数不变,A2的示数变大9.如图1-7所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生()6A、电源短路B、电流表损坏C、L1不亮D、L2的灯丝烧断图1-6图1-7图1-5图1-8.10.如图1-8所示,开关S闭合时,可能发生的现象是()A.L1被烧坏B.L1发光、L2不发光C.电池被烧坏D.L2被烧坏11.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是()A.节日的夜晚,装扮小树的小彩灯是串联的B.道路

5、两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的D.楼道中的声控灯只在天暗并且有声音时才能亮,因此声控开关、光控开关及灯是串联的12.某机要室大门是由电动机控制的,钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管,单把钥匙无法打开。如图1-9中符合要求的电路是()图1-913.如图1-10,小明找到的关于开关的控制作用,下列说法不正确的是()图1-10A.当S1、S2都闭合时,灯L2、L3发光B.当S1、S2都断开时,灯L1、L3发光C.只

6、让灯L3发光,应该只闭合S1D.只闭合S2,灯L1、L3不发光14.如图1-11所示,当开关闭合时,发生的现象是()⑴灯正常发光⑵灯不亮⑶电源会被烧坏⑷灯会被烧坏A.⑴B.⑵C.⑶和⑷D.⑵和⑶15.如图1-12所示的串联电路,闭合开关时()A.通过A点电流大于B点的电流B.通过B点电流大于C点的电流C.通过A点电流大于c点的电流D.通过A、B、C三点的电流相等16.用一个开关同时控制电灯发光和电铃发声,那么这两个用电器()图1-12图1-11图1-13图1-14A.一定是串联B.一定是并联C.可串联

7、也可并联D.串联或并联都不行617.如图1-13所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比是2:1,则A1表和A2表的示数之比是:()A.2:3B.3:1C.1:2D.2:118.如图1-14所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是()A.灯L1断路B.灯L2断路C.开关S断路D.灯L2短路19.甲乙两个办公室为了互相传呼方便,在两个办公室里各装了一个电铃,要使两办公室的任

8、何一方按开关都只能使对方的电铃发声,正确的电路图应是下图中的()20.如图1-15所示电路中,电源电压保持不变。当闭合开关S后,两灯均能发光,过了一会儿,L1灯熄灭,但L2仍在发光,经检查L1灯丝被烧断了。对前后二种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是()A.A1表示数减小,A2表示数不变B.A1、A2表示数均不变C.A1表示数减小,A2表示数增大图1-15D.A1、A2表示数均增大二、不定项选择题(12分)1.关于电路的知识,下列说法中不正确的是(

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