JAVA实验报告(汪国志)

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1、院系：计算机科学学院专业：软件工程年级：2009课程名称：JAVA实验学号：08065047姓名：汪国志指导教师：强小利2011年6月13日年级 2009班号 5组号 学号 08065047专业软件工程 姓名 汪国志实验名称 比较10个数的大小实验室9203实验目的或要求掌握循环的使用，区别JAVA与C的不同实验原理（算法流程） importjava.io.*;importjava.util.Scanner;publicclassbijiao{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){intmax=0;intmin=0;i

2、ntnumber=0;inti=0;System.out.println("请输入10个数");Scannerin=newScanner(System.in);min=max=in.nextInt();inttimes=10;for(i=0;imax){max=number;}if(number

3、nnumberis:"+min);}}组内分工（可选）实验结果分析及心得体会Java是一种平台，也是一种程序设计语言，如何学好程序设计不仅仅适用于Java，对C++等其他程序设计语言也一样管用。有编程高手认为，Java也好C也好没什么分别，拿来就用。为什么他们能达到如此境界？我想是因为编程语言之间有共通之处，领会了编程的精髓，自然能够做到一通百通。如何学习程序设计理所当然也有许多共通的地方成绩评定教师签名：年月日年级 2009班号 5组号 学号 08065047专业软件工程 姓名 汪国志实验名称 子程序设计实验室9203实验目的或要求 1）进一步熟悉

4、Java命令行编程环境JDK、Textpad编辑器的使用； （2）熟悉类与对象的概念与关系； （3）掌握Java类的定义、对象的创建； （4）掌握成员变量的访问、成员方法的调用； （5）掌握封装的概念及意义。 实验原理（算法流程）importjava.util.Scanner;importjava.io.*;publicclassfushu{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println("第一个数");ComplexNumberNumber1=newComplexNumber(0,0);S

5、ystem.out.println("第二个数");ComplexNumberNumber2=newComplexNumber(0,0);AddNumber=newAdd(Number1.getReal(),Number1.getImage(),Number2.getReal(),Number2.getImage());System.out.print(Number1.toString());System.out.print('+');System.out.print(Number2.toString());System.out.print('=')

6、;System.out.println(Number.toString());jianNumber0=newjian(Number1.getReal(),Number1.getImage(),Number2.getReal(),Number2.getImage());System.out.print(Number1.toString());System.out.print('-');System.out.print(Number2.toString());System.out.print('=');System.out.println(Number0

7、.toString());}}classComplexNumber{doublei;doublej;ComplexNumber(doublea,doubleb){System.out.println("请输入复数实部");Scannerin1=newScanner(System.in);a=in1.nextInt();i=a;System.out.println("请输入复数虚部");Scannerin2=newScanner(System.in);b=in2.nextInt();j=b;}publicStringtoString(){Strings

8、=""+i+'+'+j+'i';returns;}publicdoublegetReal(){returni