6.1.2平面直角坐标系学案

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时间:2019-06-01

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1、6.1.2平面直角坐标系[学习目标]认识平面直角坐标系,了解点的坐标的意义,会用坐标表示点,能画出点的坐标位渗透对应关系,提高学生的数感.学习重难点会用坐标表示点,能画出点的坐标位.学习过程(一)激趣引入1.如图,怎样说明数轴上点A和点B的位置,2.根据下图,你能正确说出各个象棋子的位置吗?例1图(二)自学感悟平面直角坐标系:数轴,称为x轴或横轴,习惯上取向右为正方向;轴为y轴或纵轴,取向上方向为正方向;原点。点的坐标:我们用一对有序数对表示平面上的点,这对数叫坐标。表示方法为(a,b).a是点

2、对应横轴上的数值,b是点在纵轴上对应的数值。(三)例题引领例1写出图中A、B、C、D点的坐标。建立平面直角坐标系后,平面被坐标轴分成四部分,分别叫第一象限,第二象限,第三象限和第四象限。你能说出例1中各点在第几象限吗?例2在平面直角坐标系中描出下列各点。(1)A(3,4);B(-1,2);C(-3,-2);D(2,-2)问题1:各象限点的坐标有什么特征?练习:教材43页:练习1,2。[巩固练习]教材44页习题6.1——第2、3题教材45页——第5。强化训练1.若点P(a,b)在第四象限内,则a,

3、b的取值范围是()A、a>0,b<0B、a>0,b>0C、a<0,b>0D、a<0,b<02.如果点A(x,y)在第三象限,则点B(-x,y-1)在()A、第一象限B、第一象限C、第一象限D、第一象限3.如图,写出图中点A、B、C、D、E、F、G、H的坐标,并观察点A和C,点B和D有什么关系?在图中标出(-2,4)、(5,5)、(4,-3)三点的位置。平面直角坐标系检测一、选择题:(每小题3分,共12分)1.如图1所示,点A的坐标是()毛A.(3,2);B.(3,3);C.(3,-3);

4、D.(-3,-3)2.如图1所示,横坐标和纵坐标都是负数的点是()A.A点B.B点C.C点D.D点3.如图1所示,坐标是(-2,2)的点是()A.点AB.点BC.点CD.点D4.若点M的坐标是(a,b),且a>0,b<0,则点M在()A.第一象限;B.第二象限;C.第三象限;D.第四象限二、填空题:(每小题3分,共15分)1.如图2所示,点A的坐标为_______,点A关于x轴的对称点B的坐标为______,点B关于y轴的对称点C的坐标为________.2.在坐标平

5、面内,已知点A(4,-6),那么点A关于x轴的对称点A′的坐标为_____,点A关于y轴的对称点A″的坐标为_______.3.在坐标平面内,已知点A(a,b),那么点A关于x轴的对称点A′的坐标为______,点A关于y轴的对称点A″的坐标为_____.4.点A(-3,2)在第_______象限,点D(-3,-2)在第_______象限,点C(3,2)在第______象限,点D(-3,-2)在第_______象限,点E(0,2)在______轴上,点F(2,0)在______轴上.5.已

6、知点M(a,b),当a>0,b>0时,M在第_______象限;当a____,b______时,M在第二象限;当a_____,b_______时,M在第四象限;当a<0,b<0时,M在第______象限.三、基础训练:(共12分)如果点A的坐标为(a2+1,-1-b2),那么点A在第几象限?为什么?四、提高训练:(共15分)如果点A(t-3s,2t+2s),B(14-2t+s,3t+2s-2)关于x轴对称,求s,t的值.五、探索发现:(共15分)如图所示,C,D两点的横坐标分别为2,

7、3,线段CD=1;B,D两点的横坐标分别为-2,3,线段BD=5;A,B两点的横坐标分别为-3,-2,线段AB=1.(1)如果x轴上有两点M(x1,0),N(x2,0)(x1

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