中江县龙台镇中心学校地震应急预案

中江县龙台镇中心学校地震应急预案

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1、中江县龙台镇中心学校地震应急预案为了保证抗震救灾工作快速、高效、有序进行,最大限度地减轻地震灾害,减少人员伤亡和财产损失,尽快恢复灾后学校正常的教育教学秩序,根据德阳市人民政府办公室《关于做好中小学校地震预案编制工作的通知》,结合本校教育实际,制定本预案。一、适用范围本预案适用于全校处置地震灾害的应急活动。二、工作原则处置地震灾害应急活动在教育局抗震救灾指挥部统一领导下开展,并坚持以下原则:1、坚持以人为本、科学减灾的原则。实行预防为主、防御与救助相结合的方针,把抢救广大师生生命摆在防震救灾的第一

2、位,依靠科学决策和先进技术手段,全力做好地震灾害预防、准备和救援工作。2、坚持统一领导、分级负责的原则。破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后,按分级管理、条块结合、属地管理为主的原则,立即启动《地震应急预案》。学校各职能部门、年级组、班主任及全体教师分别按各自的职责和预案要求,加强联系,密切配合,采取紧急措施,做好灾前预防和灾后应急抢险、恢复工作。3、坚持警钟长鸣、预防为主的原则。学校各职能部门、年级组、班级要高度重视地震应急工作,切实做好地震应急抢险的各项准备工作,防患于未然。三、防震减灾

3、(应急救援)指挥系统学校成立防震减灾(应急救援)工作领导小组,当地震发生时,领导小组转为抗震救灾指挥部,在教育局、龙台镇抗震救灾指挥部的统一领导下开展地震应急与抗震救灾工作,并接受局突发公共事件应急委员会的领导。(一)领导小组组成及职责组长(总指挥):向凯旋副组长(副总指挥):王炜胡世兴陆国周瑜肖秀琼成员:董明陈杰许俊曾成全叶建国、李小斌熊录曾庆火、刘秀英、王松柏李启烈、胡宝军、许辉、陈琼英领导小组职责:1、全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校

4、抵御地震灾害的能力;2、参加政府及教育局抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示,服从统一领导。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责;3、在临震预报发布后,负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传,组织学校地震应急预案的实施;4、震后,负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作,调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备;5、及时调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情;6、负责同级政府抗震救灾指挥部交办的其他工作。(二)领导小组办公室组成及职责领导小组办公室组成及职责

5、组长:董明成员:陈杰许俊曾成全许珩领导小组办公室职责:1、承担领导小组的日常事务;2、制定和定期修订校地震应急预案和应急工作程序;3、具体协调各工作组之间的应急救援工作;4、负责组织防震知识的宣传、培训,组织应急演练;5、承担地震应急工作总结、报告以及上情下达,下情(灾情)上报等职责;6、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应;7、安排应急期间的值班工作;负责接待及其他后勤保障工作。四、学校防震救灾(应急救援)工作领导小组(指挥部)下设应急疏散小组、抢险救灾小组、安全治安保卫小组、应

6、急物资筹措及供给小组、医疗防疫组、师生安置组、通讯联络及宣传报道组七个小组。(一)、应急疏散组组成及职责组长:许俊副组长:李小斌熊录陈琼英王松柏许辉成员:所有上课教师、班主任和各年级组组长应急疏散组职责:1、以谁上课谁负责和方便疏散为原则,负责组织师生震时就近避震;利用学校操场、绿地和空旷地带,组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散;2、编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图,建立紧急避难场所并设置标志等;3、妥善安置生活必须食品(吃、穿、住、用)等工作;4、妥善安置受伤师生,做好灾情统计、

7、上报工作;5、组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。(二)抢险救灾组组成及职责组长:曾成全成员:以下人员除学校抗震救灾指挥部领导小组成员以及当班代课教师、各班班主任、年级组长要在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生外,其他人员全部为抢险救灾组成员,包括:学校人事干部、非当班代课教师、图书室管理员、学校保管员、后勤或总务处工作人员等。抢险救灾组职责:1、组织实施自救互救,抢救被埋压师生;2、抢救重要财产、重要档案等;3、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员;4、尽快恢复被破坏的供水、

8、供电等设施;5、负责预防和扑救可能发生的火灾。(三)安全保卫组组成及职责组长:陈杰成员:门卫工作员、学校安全员安全保卫组职责:1、破坏性地震或强有感地震发生后,负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作,避免哄抢和人为破坏;2、负责维护治安,协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。(四)、应急物资筹措及供给小组组成及职责组长:曾成全成员:邓健康熊录陈宣国丁继泽舒晓萍主要职责:负责做好抗震救灾物资、师生生活急需物资的组织、储备、调拨、管理以及援助物资的接收和分发工作,确保师生的基本生活。(五)

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