2014九江教师招聘考试报名时间

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2、一个人对同一问题，解决方案越多，表明其思维(　　)越高。　　A.指向性　　B.流畅性　　C.变通性　　D.独创性　　2.童年期的主要活动是(　　)。　　A.游戏　　B.学习　　C.运动　　D.劳动　　3.心理学表明，动机强度与工作效率的关系式呈(　　)。　　A.“U”型曲线　　B.倒“U”形曲线　　C.正比专业教师辅导中公江西教师网　　D.反比　　4.学生学习知识不是靠教师讲解，而是通过自己的新旧知识相互作用而形成的建构。这是(　　)的观点。　　A.联结学习理论　　B.认知学习理论　　C.信息加工理论　　D.建构学习理论　　5.

3、学校以及其他教育机构有权(　　)。　　A.维护教师及其他职工合法权益　　B.对教师实行行政处罚　　C.聘任教师及其他职工　　D.实行教学督导　　6.心理辅导和心理咨询的基础方法是(　　)。　　A.倾听　　B.鼓励　　C.询问　　D.会谈　　7.学校心理辅导的目标与教育目标(　　)。　　A.不一致　　B.反对　　C.一致　　D.相同　　8.学生座位的安排对课堂整个教学活动(　　)。　　A.有影啊专业教师辅导中公江西教师网　　B.有实质性影响　　C.无影响　　D.影响不大　　9.品德心理结构最具动力色彩的是(　　)。　　A.道德认识

4、　　B.道德情感　　C.道德行为　　D.道德意志　　10.《中华人民共和国教师法》规定，小学教师资格的认定机构是(　　)。　　A.市级人民政府　　B.县级以上教育行政部门　　C.省级人民政府　　D.直辖市人民政府　　11.教师除了享有教学研究指导学习的权利之外，还有(　　)。　　A.教学管理权利　　B.参与学校民主管理权利　　C.行政管理权利　　D.行政监督权利　　12.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为(　　)。　　A.组织策略　　B.复述策略　　C.计划策略

5、　　D.调节策略专业教师辅导中公江西教师网　　13.地理课中地形地貌和地理位置的学习，是(　　)。　　A.命题学习　　B.符号学习　　C.概念学习　　D.上位学习　　14.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(　　)。　　A.学生只有机械记忆的能力　　B.教师的知识、能力是不一样的　　C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律　　D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约　　15.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于(　　)。　　A.场依存型　　B.场独立型　　C.冲动型　　D.沉思型　　参考答案

6、及解析　　1.B【中公专家解析】略　　2.B【中公专家解析】童年期的大部分时间是在学校里度过的，而学生的主要活动是学习。故本题选B。　　3.B【中公专家解析】耶基斯一多德森定律又称“倒U曲线”，是指中等强度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。该定律认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加，动机的最佳水平反而有逐渐下降的趋势。　　4.D【中公专家解析】首先，建构主义认为学习是一个主动的过程，是个体主动建构自己知识的过程。其次，建构主义认为学习中的建构是双向的，

7、即学习不仅是对新信息意义的建构，同时也包含对原有经验的改造和重组。故本题选D。　　5.C【中公专家解析】略专业教师辅导中公江西教师网　　6.A【中公专家解析】心理咨询分为三个阶段：诊断、咨询、巩固。心理辅导和心理咨询的基础方法是倾听。　　7.C【中公专家解析】心理辅导作为学校教育的一部分，其目标应与教育目标相一致，但它的性质又不同于学校其他工作，它直接指向学生的心理素质。　　8.A【中公专家解析】学生座位为课堂教学服务而安排，对课堂整个教学活动有影响。故本题选A。　　9.B【中公专家解析】道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的

8、成分。　　10.B【中公专家解析】根据《中华人民共和国教师法》第十三条的规定，中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。故本题选B。　　11.B【中公专家解析】根据《中华人民共和国教师法》第七条的规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教