电子技术及应用实践

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1、电子技术及应用实践课题二数字基础项目六基本门电路项目七触发器电路项目八报警电路项目九计数器项目十交通信号灯电路电子技术及应用实践项目六基本门电路一、能力目标１.掌握常用基本逻辑门电路的逻辑功能及其测试方法。２.熟悉TTL、CMOS集成门电路的外形、引线端子排列规律及使用注意事项。３.掌握简单的组合逻辑电路的分析方法与测试方法。二、使用材料、工具、设备电子技术及应用实践表6-1使用材料、工具和设备表电子技术及应用实践三、项目及工艺要求（一）熟悉所用集成门电路的引脚功能。１.与门集成电路74LS08四2输入与门集成电路的外引线排列图和逻辑符号如图6-1所示，该电路内含

2、四个2输入端与门，共用一个UCC（14脚）和共用一个接地点GND（7脚）。电子技术及应用实践图6-174LS08管脚排列图电子技术及应用实践２.或门集成电路74LS32四2输入或门集成电路的外引线排列图如图6-2所示，该电路内含四个2输入端或门，共用一个UCC（14脚）和共用一个接地点GND（7脚）。图6-274LS32外引线排列图电子技术及应用实践３.与非门集成电路74LS00四2输入与门集成电路的外引线排列图和逻辑符号如图6-3所示，该电路内含四个2输入端与门，共用一个UCC（14脚）和共用一个接地点GND（7脚）。图6-374LS00外引线排列图电子技术及应

3、用实践（二）在数字电子实验箱正确接线，并测试与门、或门、与非门电路的逻辑功能。1．与门电路的测试（1）将74LS08正确插入某一14P插座（注意识别1脚的位置），接通电源，任选一个与门，按表6-2要求输入高低电平信号，测出相应的输出逻辑电平，填入表中。表6-274LS08功能测试表电子技术及应用实践（2）根据功能测试表写出表达式：Y=（3）归纳与门电路的逻辑功能：2．或门集成电路的测试（1）将74LS32正确接入某一14P插座（注意识别1脚的位置），接通电源，任选一个或门，按表6-3要求输入高低电平信号，测出相应的输出逻辑电平，填入表中。电子技术及应用实践表6-3

4、74LS32测试功能表（2）根据功能测试表写出表达式：Y=（3）归纳或门电路的逻辑功能：电子技术及应用实践3．与非门集成电路的测试（1）将74LS00正确插入某一14P插座（注意识别1脚的位置），接通电源，按表6-4要求输入高低电平信号，测出相应的输出逻辑电平，填入表中。表6-474LS00功能测试表电子技术及应用实践（2）根据功能测试表写出表达式：Y=（3）归纳与非门的逻辑功能：（三）组合逻辑电路的测试在举重比赛中，有一名主裁判和两名副裁判。当两名以上裁判（必须包括主裁判在内）认为运动员上举杠铃合格，按动电钮，裁决合格信号灯才亮。试用与非门设计该电路。设主裁判为

5、变量A，副裁判分别为B和C；按下电钮为1，不按为0。表示成功与否的灯为Y，合格为1，否则为0。电子技术及应用实践（1）经分析，该组合逻辑电路如图6-4所示。试用与非门集成电路在某一14P插座上连接该电路，并根据表6-5所示真值表要求测试输出端电平。图6-4三裁判员表决电路图电子技术及应用实践表6-5三裁判员表决电路真值表（2）根据真值表归纳其逻辑功能：电子技术及应用实践（四）工艺要求1．将与门、或门、与非门集成电路块插入面包板进行功能测试时，要注意“1”脚的位置不能插错，插集成块时，用力要均匀；2．实验完毕，要用起拔器拔出集成块，注意端正起拔，力度要均匀；3．连接

6、导线时最好用有色导线区分输入电平的高低。四、学习形式1．小组协作和个体学习相结合。2．项目完成后小组进行讨论及展示。电子技术及应用实践五、检测标准表6-6评分细则电子技术及应用实践注：阴影处为否决项续表6-6评分细则电子技术及应用实践六、原理说明1．与门：实现与运算的电路。与门或门图6-5与门、或门逻辑符号电子技术及应用实践当A、B、Y为高电平时用逻辑1来表示，低电平时用逻辑0来表示。表6-7与门电路真值表与门逻辑表达式为：Y=A·B或Y=AB电子技术及应用实践2．或门：实现或运算的电路。或门逻辑表达式为：Y=A+B表6-8或门电路真值表电子技术及应用实践3．与非

7、门：图6-6与非门的复合表6-9与非门电路真值表与非门逻辑表达式为：电子技术及应用实践4．组合逻辑电路的分析与设计步骤组合逻辑电路的设计，就是根据给定的实际问题，求出能实现这一逻辑要求的最简（或最合理）逻辑电路。其步骤是：（1）进行逻辑抽象，列出真值表；（2）写出逻辑函数式；（3）选定所用器件的类型；（4）化简或变换逻辑函数；（5）根据最合理（或最简）表达式，画出逻辑电路图。电子技术及应用实践例题1：三变量表决电路设计一个三变量的多数表决电路。当输入变量中有两个或两个以上同意时，提议被通过；否则提议不被通过。解：（1）根据逻辑要求，假设输入变量同意为“1”，不同意

8、为“0”，