《同在中华大地》（政治山东人民出版社九年级上）

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1、山东人民出版社九年级第一学期畅言教育《同在中华大地》分层练习◆基础题1.民族和谐始终是社会和谐的重要组成部分。要促进民族和谐，必须()①坚持民族平等，夯实实现民族团结的政治基础②坚持民族平等和民族团结，为实现各民族共同繁荣创造前提条件③消除民族差异，建立平等团结互助和谐的社会主义民族关系④促进各民族共同繁荣，为民族平等、民族团结提供物质保证A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华……”这段歌词表明(　　)①我国是一个统一的多民族国家　②各

2、民族大团结日益巩固和发展　③我国已确立和发展了平等团结互助和谐的新型民族关系　④我国各民族之间的差距已经消除，各民族一律平等A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．初步核算，2017年内蒙古自治区生产总值增长4%，2018年预期增长6.5%左右。内蒙古自治区的明天会更好，这得益于(　　)①国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度　②推动西部大开发战略，实施兴用心用情服务教育山东人民出版社九年级第一学期畅言教育边富民行动　③支持民族地区发展教育，增强民族地区自我发展能力　④我国形成了大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布

3、特点A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④◆能力题4.民族和谐始终是社会和谐的重要组成部分。要促进民族和谐，必须继续坚持和完善民族区域自治制度。这是因为，这一制度（）①是适合我国国情的根本政治制度②是实现少数民族人民当家作主的重要途径③是发展社会主义民族关系的重要保障④具有巨大的优越性和旺盛的生命力A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5．新中国成立以来，在党的领导和全国各族人民的大力支持下，我国少数民族地区发生了翻天覆地的变化，社会生产力得到极大发展，各项社会事业全面进步……这表明(　　)①我国已形成了平等团结互助和

4、谐的社会主义新型民族关系　②我国实行民族区域自治制度③我们追求各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣④我国实现了少数民族地区的同等发展A．①②B．②④C．①③D．③④6．《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》指出，我国把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。这一举措有利于(　　)①增强学生民族团结的意识　②各民族共同繁荣③提升各民族的凝聚力和向心力　④实现社会的稳定和国家的长治久安A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.十三届全国人大一次会议期间，习近平强调，扎实推进经济高质量发展，扎实推进脱贫

5、攻坚，扎实推进民族团结和边疆稳固，把祖国北部边疆打造得更加亮丽。这有利于(　　)①少数民族地区实现同步富裕　②促进各民族的共同进步和发展　③维护平等团结互助和谐的新型民族关系　④坚持民族区域自治，消除民族之间的差异用心用情服务教育山东人民出版社九年级第一学期畅言教育A．①③B．②③C．③④D．①④8．促进各民族和衷共济、和睦相处、和谐发展，需要(　　)①加强和巩固民族团结②加快民族地区经济社会文化发展③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣④坚持优先发展少数民族地区A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④◆提升题9.材料：

6、十九大报告明确提出加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展，强化举措推进西部大开发形成新格局，深化改革加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地区崛起，创新引领率先实现东部地区优化发展，建立更有效的区域协调发展新机制。少数民族地区经济社会获得巨大发展的原因是什么？10.下面是中共中央文献研究室编辑出版的《习近平关于社会主义政治建设论述摘编》中的部分精彩论述：我多次强调：“全面建成小康社会，一个民族都不能少。”中央这么重视民族工作，这么重视脱贫工作，就是要更好维护民族地区团结稳定，更好加快民族地区发展，更

7、好凝聚各民族智慧和力量，各民族一起来实现中华民族伟大复兴的中国梦。(1)“全面建成小康社会，一个民族都不能少。”这体现了我国处理民族关系的基本原则是什么？(2)为更好加快民族地区发展，请你建言献策。用心用情服务教育山东人民出版社九年级第一学期畅言教育答案和解析【答案】1、C2、A3、A4、D5、C6、C7、B8、A9.①坚持了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则②党和国家坚持民族区域自治制度③少数民族地区干部群众团结奋斗，艰苦创业④我国各族人民之间的团结、互助、平等、和谐⑤西部大开发战略的实施和特殊措施（如旅游项目

8、、对口帮扶等的实施）10.（1）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。（2）①进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度；②推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，增强民族地区自我发展能力；③支持民族地区发展教育；④实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度；⑤大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发