科研经验浅问细答兼与大家探讨_吴怀宇

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1、科研经验浅问细答兼与大家探讨科研经验浅问细答兼与大家探讨吴怀宇wuhy@cis.pku.edu.cn,huaiyuwu@gmail.comPekingUniversity,KeyLaboratoryofMachinePerception(MinistryofEducation)2008-10-141/34内容1为什么做科研？－科研的几个好处以及几个误区2科研容易还是很难？－科研要过的几个关3科研从哪里开始？－选题的重要性以及如何选题4科研也分档次吗？－创新的几个层次以及如何获得好的idea5科研也有捷径吗？－

2、科研中的一些技巧6科研，Re-search。那首先，howtosearch？－查阅和阅读paper的技巧7其次，我们如何出牛文章？8科研也需要气氛，也需要扎堆吗？－CoffeeBreak的作用与建议征求1为什么做科研？ò科研的唯一源泉是你的兴趣和理想。3/34科研的几个好处ò有利于身心健康。科研时大脑发出阿尔法脑电波，和僧人入静时发出的脑电波是一样的，对人的身心健康很有好处，因此很多学者非常长寿ò证明自己的智商至少是正常的，甚至位于Top10％ò以后不容易受骗。并有机会站在全球科技的前沿，了解世界科学水平发展

3、的现状，为自己今后人生的规划打下扎实的基础！ò在自己年轻时，有一个真正有技术含量的锻炼机会。睿智渊博、见多识广的导师将潜移默化、言传身教地教你学会做人、做事ò更多、更强大的…如为祖国的四化做贡献、为人类摆脱黑暗而奋斗，等等科研的几个误区ò搞科研的人都是天才，自己只是个“跑龙套”的ò总觉得自己倒霉,导师分了个很难的课题。ò好高骛远，嫌课题太小。ò不关心和自己研究方向没有直接联系的领域发展情况ò对权威专家的论点深信不疑；或盲目推翻权威（如爱因斯坦的相对论已被“民科们”推翻了无数次）ò期望看一篇论文马上就能用，希望

4、投一篇文章马上就能中ò光看论文,不动手实验ò当实验结果和预想不符时就马上放弃原来想法ò很多人老是说自己基础如何如何差，担心搞不定。从来就没有太晚的时候，人都是逼出来的。5/342科研容易还是很难？ò搞科研需要亮剑精神，需要闯关！¾很难！闯不过，便裹足不前。¾容易！闯过了，就一马平川6/34搞科研必须要过的几个关ò1、查文献，跟踪学科前沿(选题)ò2、读懂论文。良好的数学、专业基础。ò3、独立思考。天马行空ò4、卓越的动手能力，和不骄不躁的心态。水银泻地ò5、写报告、写出严谨优美的论文。板凳要坐十年冷，文章莫写

5、一字空。ò6、与人交流、沟通的能力。要有交流的冲动和激情。利用一切机会，如Coffeebreak、Workshop7/343科研从哪里开始？ò从选题开始！ò选题的重要性¾选题直接关系到你的研究工作能否顺利开展，是成功还是失败，成果是大还是小，价值是高还是低。8/34如何选题ò「前瞻式」选题¾彻底检索你感兴趣的领域的文献，精读最新最「热」杂志里最「热」的文章，搞清楚这个领域里已解决的和未解决的问题。然后，你开始针对未解决的问题设计自己的实验。¾但是，这种方式对一个科研新手是有问题的，大多数未解决的重要问题的下一

6、步工作，很可能已/正在许多实验室中进行。一个新手要和他们竞争，显然是处于极为不利的地位。9/34如何选题ò「回顾式」选题¾把所有「热」杂志「热」文章都暂搁一边，读几篇你所选的领域里最近的权威综述，从这些综述中选出几个你感兴趣，在这领域里已被公认的、接受的概念和假说。¾在仔细阅读这些文章后，你开始设计一个新的实验，用过去没有的新技术或方法，再度检测这个假说。¾对新手来说，第二种回顾式研究则提供了一个比较合适的方式。新手推荐！先至少实现三篇别人的好文章再开始自己的工作！先无我，然后有我，再到自我，最后重归无我。1

7、0/34如何选题ò选题经验¾实现的第一篇文章最好不要太容易，最好有足够的数学理论，便于你以后拓展¾但，也不能太复杂。太复杂的文章，尤其是那些靠融合多种复杂方法的文章不会给你留下更多“肉”¾找形式上简洁优美（实现起来比较容易）、同时理论上艰深晦涩的文章作为你的第一篇最好！11/344科研也分档次吗？ò有！正因为现实总是如此地不平等，所以我们的理想才会如此地渴求平等。ò科研创新的几个层次：¾1。基础创新。如指南针、火药、造纸术、活字印刷术的发明，一经发明便可渗透到各个领域。很难，可遇不可求。¾2。方法创新：如SV

8、M、PCA、Garbor的提出。巧妙的利用基础的东西，提出一个新的方法或者概念。概念来源于基础。¾3。应用创新：大多数都是应用创新，巧妙的组合新方法，有理有据的，实验结果证明其有效性。比如将SVM、Garbor和PCA首先成功用到人脸识别等。12/34科研也分档次吗？ò大学生：老师命题，老师知道答案ò研究生：导师出题，导师不知道答案ò博士后：导师不出题，导师不知道答案(自己找方向、找方法、找结果)1