2010-2011学年度工作总结

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1、2010-2011学年度工作总结光阴荏苒，又一个学年结束了。当我们走过一段艰辛的路途之后，辍足回首，挥汗之际，心中又多了几分感慨。2010年度我校整体考核21名，位居二类校之首、市教学督导评估、幼儿园升级工作，无疑是上级领导对我校工作的肯定。然而，在这骄人成绩的背后，无处不渗透着校长的英明领导和教师们的辛勤工作。在这个团结集体的共同努力下，我校的进步是可喜的。现总结如下：坚持以人为本，以加强管理和师德建设为主线的总体目标一、抓管理，提高教育教学质量。1、加强教学常规管理。本学期，我校课堂教学秩序正常，常规管理扎实

2、规范。教导处根据学校的总体工作目标和计划，拟定了切实可行的教学常规管理计划，并且加强教学工作的检查和指导力度。　　2、深入开展教研活动。开展教研活动，是提高教师教学水平和教学质量的一种重要途径。本学期学校继续坚持隔周业务学习制度和校本教研活动制度。教师之间互相听课，互相议课，互相交流，互相学习，取长补短，共同提高。全体教师每人听课都在20节以上。学校还坚持每周四下午集体备课活动制度，共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。认真组织和选派教师参加市、县教研室组织的各种教学观摩课、优质课、研究课等各种培训活动。　　3

3、、积极组织教师参加校本培训的学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。全体教师定时定点集中起来学习充电。校领导广泛征求教师们的意见和教学需求，然后整合作为讲座的内容。通过活动让教师的观念得到更新，知识得到长进，理念得到升华，真正做到学以致用，学有所长。二、抓师德，树立教师良好形象1、加强教师的理论学习和职业道德教育，提升教师的服务意识。学校坚持隔周星期三下午政治学习制度，把师德师风建设作为学校工作重点之一，以《教师职业道德规范》和《教师诚信十条》为载体，以“弘扬敬业精神，提高育人水平，塑造师德

4、风范”为宗旨，扎实开展一系列师德教育活动，不断提升教师的服务意识，通过活动涌现出许多“爱岗敬业、爱生如子”的好老师。2、继续开展“让师德在课堂教学中闪光”活动。通过活动，老师们进一步认识到：教师既要教书，又要育人。教师不仅仅是一个传授知识的教书匠，更是一位育人的园丁。使教师树立正确的育人观、人才观，做到敬业爱生，文明施教、为人师表。　　3、扎实开展“四心工程”创建活动。党支部结合学校实际，积极开展“凝聚人心工程、温暖人心工程、稳定人心工程和振奋人心工程”等四心工程的创建活动，不断提高我校全体教师的思想道德素质，对

5、培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有学生，树立“一名党员一面旗”，开展“细微之处见真情，教育之中树威信”等教育等活动起到积极推动作用。三、抓安全，创建良好的教育教学环境和平台以养成教育为基础，以公民道德教育、“五爱”教育，培养学生良好行为习惯为主要内容，提高学生的道德素质，巩固和推广中华传统美德教育成果，进一步增强学生的社会责任感和安全防范意识。　　1、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。　　各班主任认真贯彻执行学校的工作计划，认真组织学生学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若

6、干意见》和新的《小学生日常行为规范》，并制定本班的规章制度，狠抓学生的养成教育，对学生的过错，很多班主任都能做到晓之以理，动之以情地进行教育。学校还坚持每天由值周领导、老师和学生监督员一起做好课间常规检查、监督工作，表扬先进，批评教育和纠正不良行为，使学生的行为习惯不断向好的方向转变。　　2、继续开展爱国主义教育和中华传统美德教育，激发学生的爱国热情。　　学校坚持领导、老师、学生“国旗下讲话”制度，大力宣传发生在学校或自己身边的好人好事，让学生自己教育自己。学校还组织学生参加社会实践活动，让学生走出课堂到大自然去

7、拓宽视野，陶冶情操，领略祖国大好河山的美丽风光，激发学生的爱国热情。　　3、充分发挥少先队组织和班队会活动的作用，开展一系列的教育活动。大队部成功地举办了“红歌唱响校园”、“庆六一联欢会”等活动。在儿童节那天吸收了30名同学加入少先队组织，增加了少先队组织的新生力量。各班表演的节目，内容健康，表演精彩，对学生有很大的教育意义。各班主任也充分利用班队会活动，对学生进行针对性的教育，把思想道德寓于活动之中，提高学生的思想道德素质。正如有张秋红老师在班主任工作总结中所说的那样：“要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学

8、生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。”张紫君老师说道：“班集体是培养学生个性的沃土，，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力，集体荣誉感。”从这些可以看出各位班主任都很注重集体、班队会活动这个思想教育的主阵地。　4、加强学生的法制教育。为了加强学校法制管理，提高学生的法律意识。根据上级有关文件精神。我校大力开展法律法规