XX区XX中学消防逃生应急疏散演练解说词---副本

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1、XX区XX中学消防逃生应急疏散演练解说词各位领导、同志们：为提高全民消防安全意识，在遇到火灾等突发事件时能够迅速、有序、安全地疏散逃生，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，今天，我们在XX中学举行消防逃生应急疏散及灭火救援演练。下面，演练正式开始。我们看到，XX中学教学实验楼四楼实验室有浓烟冒出，疑似发生火灾，正在四楼走廊的杨妮茜、xx老师发现实验室异常并确认火情后迅速反应。杨妮茜立即向学校微型消防站（值班电话：88601525）和“119”报警，报告起火的具体位置和火势情况。另一方面，Xx老师立即大声呼喊实验室起火了，引起附近人员

2、注意。正在四楼x班、x班教学的xx、xx老师听到呼喊后立即赶赴火灾现场查看情况，在确认火灾后去附近取灭火器赶来灭火。学校微型消防站值班人员在确认火灾报警信息后，启动应急疏散广播，微型消防站站长毕利锋老师迅速组织队员按照处置要求，快速赶赴火灾现场（微型消防站是单位以“救早、救小”为目标，按照“有人员、有器材、有战斗力”的建设标准，在火灾发生后能够达到“1分钟响应启动、3分钟到场扑救、5分钟协同作战”的要求。）教学实验楼师生在听到应急疏散广播后立即在各班级任课老师的组织下开始有序向安全地带进行疏散，遇到突发火灾，在逃生自救过程中，多数

3、人会非常恐慌，不知所措，容易造成相互挤压、踩踏，所以在这个过程中，人员必须要冷静沉着，寻找正确的逃生方法和路线。（此处可扩充）这个时候，学校微型消防站队员们已经到达现场，他们开始利用灭火器及教学楼内室内消火栓进行灭火，我们看到他们已经出水了，但是火势太大，火灾无法完全扑灭。（此处可扩充）火势蔓延迅速，楼梯间内很快就充满浓烟，人员已不能通过楼梯间向下逃生，导致四楼部分人员被困，他们开始利用建筑物内设置的缓降器进行逃生。（缓降器通常由挂钩、吊带、绳索及速度控制等组成，是一种可使人沿绳匀速缓慢下降的安全营救装置，下降速度在0.16米/秒

4、到1.5米/秒之间。它可用专用安装器具安装在建筑物窗口、阳台或楼房平顶等处，营救处于高层建筑物火场上的受难人员。）我们看到，已有2人通过缓降器顺利逃生到地面，并陆续还有人员通过缓降器逃生。目前教学实验楼内的师生已经疏散到集结地带，各班任课老师正在紧张有序地清点人数，清点完成后统一上报到值班校领导处（此段应稍作扩充）。这时，我们听到消防车警报声由远及近，消防车、救护车等已赶到火灾现场，消防队员迅速进行战斗展开，指挥员第一时间向学校知情人询问火情，值班校领导及时向消防指挥员讲述火灾具体情况，并反应学校有5人失联，极可能被困大楼内。指挥

5、员迅速组织一支救援攻坚小组，携带救生设备进入大楼搜索被困人员，同时命令云梯消防车做好登高救人准备。另外，组织一支灭火攻坚小组，沿楼梯蜿蜒铺设水带，出水枪对四楼起火部位进行火势压制。高喷消防车停靠在火场东北侧，利用水炮压制火势。（扩充）这时，突然从四楼窗口传来呼救声，我们发现四楼有2名人员、五楼有1名人员在北侧窗口呼救，指挥员迅速命令云梯车进行登高救人。（在被困时，被困人员必须要主动与外界联系，以便及早获救。如果被烟火围困在三层及以上的楼层内，千万不要急于跳楼。应想方设法进行自救，在无路逃生的情况下，可积极寻找临时的避难处所，以保护

6、自己。）我们看到，四楼2名名被困人员已成功被云梯消防车救下，消防队员正继续对五楼被困人员开展施救。此时，消防队员已身着灭火防护服、佩戴空气呼吸器等防护装备进入火场，有序开展灭火和人员搜救工作。在四楼一房间内，消防队员成功找到2名被困人员，2人已受伤，行动不便，经过简单处理，他们被消防队员用担架固定后往楼下转移，受伤人员现在已被送上救护车。（用桶将烟雾弹盖住）经过紧张有序的扑救，火灾已处置完毕，所有人员均已转移至安全地带。此次消防逃生应急疏散及灭火救援演练到此结束，请同志们面向主席台，我们的启动仪式将马上开始。