电路的基本概念和定律3

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1、《电路基础》总学时：64综合训练：12讲课：48课程设计：4快速拉通全书知识点囊括了多个知识点的综合型题目的训练，穿插在一些重要章节后面课外完成考核方式：闭卷考试成绩构成：平时20％半期20％期末60％半期考试时间：第8周末半期考试范围：8-4一阶电路分析/三要素法《电路基础》答疑QQ：1009820577姓名：刘娟秀13551026540实验室：现代光电测控及仪器实验室在研项目：高速扫描仪、多轴工业机器人、三维光学自动检测系统、大幅面扫描仪、PCB外观机、PCB检孔机地点：沙河校区逸夫楼506第一章电路的基本概念和分析方法§1.1电路及电路模

2、型一、电路概念：若干个电器设备或电子器件按照一定的方式连接起来而形成的电流流通的路径叫电路。实际电路:日常生活中能实际见到的，由实际电子器件或设备(电路元件)连接而成的电路;电原理图:为了表述方便，采用不同图形符号来表示不同的电气器件或设备，这就构成了电原理图;电路模型:为分析方便，采用模型化的方法，用抽象的理想电路元件及其组合近似地代替实际的器件，从而构成与实际电路相对应的电路模型;演变过程——手电筒电路图1－1手电筒电路(a)实际电路(b)电原理图(c)电路模型根据实际电路的几何尺寸(d)与其工作信号波长(λ)的关系，可以将它们分为两大类：

3、(1)集总参数电路：满足d<<λ条件的电路。(2)分布参数电路：不满足d<<λ条件的电路。说明：本书只讨论集总参数电路,今后简称为电路。常见的集总理想元件电阻元件电容元件电感元件独立电流源独立电压源二、电路分析给定电路结构及电路参数，求各部分的电流、电压、功率叫电路分析。§1.2电路的基本物理量一、电流电流——带电粒子在电场力的作用下作定向运动形成电流，用i表示。电流的单位是安培(A)，简称安。(1)定义：(2)大小(强弱)单位时间内通过横截面的电量。式中dq为通过导体横截面的电荷量,单位库仑（C）i(t)=dq/dt(3)方向方向实际方向——

4、规定为正电荷运动的方向。参考方向——假定正电荷运动的方向，用箭头表示，也称正方向。如果求出i>0,则真实方向与参考方向一致如果求出i<0,则真实方向与参考方向相反根据假定的正方向来计算:举例说明！提示<1>在电路分析中，电路中标出的电流方向都是参考方向。如果没有方向，自己要设一个参考方向，在图上标出，按所标参考方向进行计算。不设参考方向，算出的结果没有意义。<2>算得结果的正负配合参考方向就可确定真实方向，但不必把参考方向改为真实方向。电压——单位电荷从A点移到B点所得到或失去的能量。(1)定义(大小)其中：q的单位为库[仑]（C），W的单位为

5、焦[耳](J)，u的单位为伏【特】（V）。假定选定某点作为参考点，则A点到参考点的电压称为A点的电位，用VA表示，同理有VB。电路中两点之间的电位差，uAB=VA-VB。二、电压(2)方向(极性)方向实际方向——电位真正降低的方向。参考方向——假设的电位降低的方向。根据所假定的参考方向(极性)进行计算u:如果求出的U>0，则真实极性与参考极性一致；如果求出的U<0，则真实极性与参考极性相反；(3)电压、电流关联与非关联关联参考方向——电流的流向是从电压的“+”极流向“-”极；反之为非关联参考方向。图1-2-1u、i关联参考方向图1-2-2u、i

6、非关联参考方向强调：关联与否是针对具体支路本身而言的。(例子：板书一电压源与电阻形成回路)功率:即电场力做功的速率，用p表示。(1)定义(大小)电功率的计算：三、功率（电功率）1.关联参考方向时，一条支路（或元件）吸收的功率为：P=ui或P=UI2.非关联参考方向时，一条支路（或元件）吸收的功率为：P=-ui或P=-UI为了描述和表征电荷和元件交换能量的速度（快慢），我们引入元件的功率。单位时间内正电荷失去的能量强调：例1：如下图，求2A电流源，2V电压源以及电阻R2分别吸收（发出）的功率；假设i2=-1A,i3=1A。解：对于2A电流源，，即

7、发出的功率为16W对于2V电压源，，即发出的功率为2W对于R2,，即吸收的功率为2W课堂练习1：求下列电流源以及电阻所吸收的功率。课堂练习2：求2欧电阻以及8欧电阻所吸收的功率。§1.3基尔霍夫定律基尔霍夫定律包括电流定律和电压定律，基尔霍夫电流定律描述电路中各电流的约束关系，基尔霍夫电压定律描述电路中各电压的约束关系。支路：任何一个二端元件称一条支路结点：两条或两条以上支路（电路元件）的连接点回路：由支路组成的闭合路径网孔：将电路画在平面上，内部不含支路的回路。在介绍定律之前先介绍电路的几个名词：(1)支路：一个二端元件视为一条支路，其电流和

8、电压分别称为支路电流和支路电压。下图所示电路共有6条支路。一、电路的几个名词(详释)图示电路中，a、b、c点是结点，d点和e点间由理想导线相连，应视为