spss详解题目一

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1、请使用SPSS自带数据“Employeedata”，执行下列操作：1.将被访者的受教育程度重新编码为“学历”，其中：9年以下为初等、9-12年为中等、12年以上为高等；P45-47Transform->Recode2.绘制饼图，分析被访者中男、女的构成；P181-182Graph->Pie3.绘制被访者起薪的直方图；P166Graph->Histogram4.绘制条图，对比男、女被访者的平均起薪；P188Graph->BarCharts5.绘制被访者起薪与受教育程度的散点图；P201Graph->Scatter/Dot6.计算男被访者的

2、平均起薪；Data->Aggregate7.在显著性水平为0.05的情况下，男、女员工的起薪是否有显著差异？P263Analyze->CompareMeans->Independent####8.计算被访者起薪与受教育程度之间的相关系数；P332Analyze->Correlate->Bivariate9.拟合被访者起薪与受教育程度之间的一元线性回归方程；P344Analyze->Regression->Linear10.计算被访者受教育程度的方差；Analyze->DescriptiveStatistics->Frequencies1

3、1.计算被访者受教育程度的中位数；Analyze->DescriptiveStatistics->Frequencies12.根据性别拆分数据；P53Data->SplitFile->13.对被访者的受教育程度分别进行升序、降序排序；Data->SortCases14.生成新变量“薪水变化”，其取值为现薪与起薪之差；Transform->Compute请使用SPSS自带数据“1991U.SGeneralSocialSurvey”，执行下列操作：1.将被访者年龄（age）重新编码为“阶段”，其中：18-35岁为青年，35-50岁为中年，5

4、0岁以上为老年；P45-47Transform->Recode2.编制种族（race）的频数表；P77Analyze->DsecriptiveStatistics->Frequencies3.对被访者的受教育程度（educ）分别进行升序、降序排序；Data->SortCases4.计算被访者年龄（age）的均值；Analyze->DescriptiveStatistics->Frequencies5.绘制被访者年龄（age）的直方图；P166Graph->Histogram6.编制种族（race）与生活内涵（life）的列联表；Anal

5、yze->DescriptiveStatistics->Crosstabs7.估计1991年美国25岁以上居民的平均年龄；Data->SelectCases,Analyze->DescriptiveStatistics->Frequencies8.计算被访者与其配偶受教育程度之间的相关系数；P332Analyze->Correlate->Bivariate9.在显著性水平为0.05的情况下，男、女在受教育程度方面是否有显著差异；P263Analyze->CompareMeans->Onw-WayANOVA10.在显著性水平为0.05的情

6、况下，白人、黑人、其它种族之间在受教育程度方面是否有显著差异；P263Analyze->CompareMeans->Onw-WayANOVA11.计算被访者年龄（age）的众数；Analyze->DescriptiveStatistics->Frequencies12.计算被访者年龄（age）的方差；Analyze->DescriptiveStatistics->Frequencies13.绘制被访者与其配偶受教育程度之间散点图；P201Graph->Scatter/Dot14.绘制条图，比较男、女被访者在受教育程度方面的差异；P188

7、Graph->BarCharts15.绘制饼图，分析被访者中白人、黑人、其它种族的构成；P181-182Graph->Pie16.根据被访者的性别拆分数据；P53Data->SplitFile18.将变量“paeduc”的变量名标签更改为“父亲的受教育程度”；数据录入及预处理某企业7名应聘者的相关资料如下表所示：姓名出生年月学历职称工龄是否党员面试成绩笔试成绩陈彬1953.1博士高级工程师25是6580李霞1958.5硕士工程师28否7876王涛1970.2博士工程师15是7760王琳1973.6本科工程师10是8282齐峰1966.9

8、硕士助理工程师10否6959段小山1980.2本科工程师6是6060赵娜娜1983.7专科助理工程师3否70701.将该数据录入SPSS中，对变量“是否党员”设置值标签：1代表党员，0代表非党员；2.数据的