XX小学2017年春学期工作总结

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1、昭关小学2017年春学期工作总结本学期，我校在教育主管部门和镇党委政府的正确领导下，以课程改革为中心，以课堂教学研究、以教师队伍建设为基本点，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，不断提升教育教学质量，确保学校各项工作有序、高效地向前发展。一学期来，各项工作取得了可喜的成绩。现总结如下：主要成绩：1、学校成功创建区“美丽教室”，校田径社团被评为市第四批精品社团。2、学校获江苏省“校园之间”科技竞赛一等奖，市软排比赛荣获亚军，市机器人比赛荣获团体三等奖，校舞蹈队参加区情境剧比赛荣获二等奖，校田径队继续在区甲级队行列，且名列第八名。3、陆婷婷、王友松获江都区小学信息技术基本功比赛二等奖，陆婷婷

2、、仇兆凤、石静言、刘慎璇、许月兰、张英、王元、王情省蓝天杯教学设计二、三等奖，陆军在省数学论文评比中获二等奖，周春华获江都区中队辅导员论文评比二等奖，陆军、王峰的论文在市级杂志公开发表。4、刘承霞、陆叶主持的区级课题顺利开题，陆军、王峰老师参与区质量检测命题工作。5、王成昊、杜子默、杜为远3名学生在省“校园之间”比赛中荣获省一等奖，陆建棋、王旻昊、李新鹏3名学生在扬州市机器人比赛中获二、三等奖，吴盛智、崔雨希3名学生在扬州市创新大赛中获二、三等奖，刁婉清同学代表江都区参加省运动会，吴健同学的作文入选全国作文选。主要工作：　　一、切实加强师德建设教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的

3、艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段，教师的一言一行、一举一动都对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表"。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。首先加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践"以人为本"的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。养成良好的师德规范。在教师中大力提倡"依法治教，敬业爱岗,为人师表,教书育人"的师德规范。本学期校长室、工会积极开展师德师风教育活动，我们对教师提出师德要求:首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，

4、要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，举止为人师表。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用，王国珍、王长年等教师即将退休，仍然坚持在教学第一线；周萍、华桂芳、张红霞等教师关心爱护学生，工作认真踏实；一年级教师放弃中午休息时间，加强学生的常规管理；四、六年级全体教师加班加点迎接区质量检测，他们工作兢兢业业，勤勤恳恳，从来没有懈怠，更没有抱怨。　　二、强化校园文化建设我校努力追求并培育一种蓬勃进取、意蕴深厚的校园文化，把校园文化建设置于体现学校理念、学校精神、学校品位、学校特色的高度来积极构建，有效促进了学生健康成长，推动了我校的

5、整体发展，彰显了校园文化魅力。本学期我校结合区“三个美丽”创建，挖掘和利用校园自然环境、校园设施环境、校园网络环境等文化资源，营造生态校园，努力构建校园文化。总务处、少先队、各班主任三位一体，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。开展“美丽教室”评选活动，对各班的文化环境认真检查，及时纠正，确保各班干净卫生，各具特色，为学生提供生活、学习、发展的良好条件，创设优美的学习环境。我校积极利用校园内宣传栏、电子屏及各班室内黑板报，定期更换形式不同的学习内容，及时宣传学校开展的各项活动及师生所获荣誉。三、努力抓好教学质量教学是学校的中心工作。科学、规范的教学管理是建立正常教学秩序、

6、完成教学任务、提高教学质量的保证。1、切实抓好检查制度。定期与随机相结合，普查与抽查相结合，自查与互查相结合，全面反复检查教师的教案和作业批改，并及时填写检查反馈信息表，向全体教师通报优秀个案和问题个案，督促每一位教师切实做好本职工作。对于个别教师出现的特殊问题，做到及时沟通，防微杜渐。校长室和教导处联合开展的课堂巡视和推门听课工作有效规范了教师的教育教学方式方法，提高了课堂效能。2、全面提高课堂教学质量。组织教师就如何减负增效问题进行全面深入的讨论、研究与尝试。每个教师上一节教研课，把互相听课、评课作为每周教研必修课，教导处与每个年级的分管领导全程参与，进行课堂教学质量评估。3、加强校本

7、教研。本学期，继续规范教研组、备课组活动方式和内容，不断提高教师的教研意识和教研质量，引领教师一起掌握教育的最新动态，在自己的课堂上进行尝试与提升。在每次政治学习和校务会之前都会有骨干教师和青年教师进行读书分享交流，以促动更多教师多读书，读好书，丰富自己，影响他人。本学期有两个课题在区级申报并立项开题。4、加强科研培训。为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，根据学校的实际情况，安排教师积极参加各级各类教学观