“以人为本”,建设现代安全文化体系

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1、“以人为本”,建设现代安全文化体系作者:安全文化网    文章来源:安全文化网    点击数:354    更新时间:2007-7-17  安全是一种仁爱、是一种尊严、是一种文明、是一种文化、是一种幸福、是一种挑战、是一笔财富、是权利也是义务、是一种责任。安全是企业的“主心骨”、“顶梁柱”!是我们的命根子!“安全”是一个永恒的话题。当和平与发展成为时代的主题时,安全则变得更为重要,和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需要安全。    以人为本,体现在安全生产管理上,就是必须以保障人的生命权和健康权为最高原则,杜绝以危害人的生命与

2、健康去换取物的安全和经济效益的非人道行为。为此,我们要围绕以人为本,高度重视人的生命、健康价值和精神、情感意识等,大力推进安全文化建设。安全文化建设应是多层次的。一是要大力开展社会安全文化建设,创造全社会良好的安全文化氛围。一方面,要利用各种媒体和信息网络向全社会宣传安全知识,提高全民的安全意识和事故应急能力。其形式和内容应根据形势的变化,不断创新。二是积极开展城市社区安全文化建设。随着社会的发展,社区将逐步成为社会的基本组织形式,社区文化也在形成。因此,重视社区安全文化建设,对搞好安全生产工作有十分重要的作用。三是要针对学校、特别是中小学生的特点

3、开展校园安全文化建设。因为中小学生的自身安全保护意识较差,且近年来事故多发。应经常在校园举办安全知识讲座,以提高中小学生的安全意识和自我保护能力。四是要切实加强企业安全文化建设。企业安全文化建设是企业预防事故的基础性工程。企业应根据自身的特点,利用多种方式创造各具特色的企业安全文化,使职工在心理、思想和行为上形成安全生产的自我意识,创造安全环境氛围。当前,应突出抓好企业经营管理者,尤其是非公有制企业和乡镇企业法人代表的安全教育和培训。同时,应加强对职工上岗特别是特种工种人员的培训和教育。企业要建立安全生产现代管理机制,树立良好的安全生产形象,以增强

4、市场竞争能力。毋庸置疑,随着我国经济的快速发展,由于传统的发展观和扭曲的政绩观作祟,一些地方政府和企业片面追求GDP的增长和高额利润,加上各职能部门和企业安全生产责任制不到位、监管脱节、管理混乱、执法不严、职工缺乏安全生产培训等问题和漏洞,使得当前的安全生产形势还十分严峻,煤矿、交通等重特大事故频繁发生,给人民群众生命财产造成严重损失。2005年,全国共发生各类安全生产事故727945起,死亡126760人。其中,发生重大事故2539起,死亡9690人,特大事故共发生134起,死亡3049人,大多集中在工矿商贸企业特别是煤矿企业中。据统计,中国每年

5、因自然灾害、事故灾害和社会安全事件等突发公共事件造成的人员伤亡逾百万,经济损失高达6500亿元,占中国GDP的6%。对此,人民群众反应强烈,极不满意,要求政府采取切实有效措施,加强安全生产工作,坚决遏制重特大事故多发势头。    生命宝贵!人的生命对每个人只有一次,那么,安全生产工作中如何做到“以人为本”呢?结合企业生产经营实际,本文安全生产工作如何做到“以人为本”与大家进行探讨。    1、提高人的素质    用先进的理论武装人    在企业安全生产活动中,要做到“以人为本”,要求企业在安全生产工作中要一切从保护职工的健康、安全出发,不能为了追求

6、眼前经济效益,而忽视职工的安全需要。企业领导、各级安全管理人员应积极学习安全生产管理理论,利用科学管理方法指导实践,并不断进行总结,在及时贯彻国家安全生产方针和法律、法规的基础上,树立科学的发展观,努力适应现代管理和技术的发展,提高自身安全生产意识和管理素质,学会利用主动的、超前的安全生产管理模式,积极进行生产安全方面的创新,用好人、管好人和事。    通过培训教育提高人    《安全生产法》对生产经营单位(当然包括企业)的主要负责人和各级安全生产管理人员、从业人员(包括特种作业人员)的安全教育培训都作出了具体明确的规定,充分体现了以人为本的原则。

7、企业也只有通过加强安全生产教育培训,提高人的安全意识,增强安全素质和技能,人人懂得安全,才能确保安全生产。除了传统的、强制性的教育外,要更多地利用通俗易懂的形式进行经常性安全教育,使职工在提高安全意识的同时,也能真正掌握更多的安全知识和技能,掌握发生事故或特殊情况时的应对措施和技巧。要动之以情,晓之以理,强化职工“关注安全、关爱生命”的意识,促使职工自主保安全,遵章守纪,实现“要我安全”向“我要安全”、“我会安全”转变。    用正确的舆论引导人    除了严格的管理外,企业要积极营造安全生产氛围,以正确的舆论引导人,通过表彰宣传先进人物及其事迹,

8、以正确的舆论引导职工学习安全生产先进典型;通过设立举报电话、举报信箱或邮箱,鼓励职工积极举报违章违纪行为;在厂区显眼位置设

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