healthy eating 导学案

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1、莆田第五中学2011-2012学年高三第一轮复习导学案Unit2Healthyeating执笔:林丽银审核:教学目标:reviewsomeusefulwordsandexpressionsintheunit.重点单词:1.n.日常饮食 vi.节食2.vt.平衡;权衡 n.天平;平衡3.v.aux.应当;应该4.vi.变细;减肥 adj.苗条的;纤细的5.n.好奇心→adj.好奇的→adv.好奇6.adj.生的;未加工的7.n.谎话;谎言 vi.说谎8.n.顾客;消费者9.n.折扣10.n.缺点;弱点→

2、adj.虚弱的→vt.&vi.使变弱11.n.强项;长处;力量→vt.&vi.使加强12.vt.咨询;请教;商量→n.顾问13.vi.&vt.消化 n.摘要;概要14.n.债;债务15.vi.怒目而视;闪耀 n.怒视;眩目的光16.vi.&vt.窥探;秘密监视 n.间谍;侦探17.vt.限制;限定 n.界限;限度→adj.有限的18.n.利益;好处 vt.&vi.有益于;有助于;受益19.vi.叹息;叹气 n.叹息;叹息声20.vt.&vi.(使)联合;(使)结合→n.联合重点短语:1.  平衡饮食2

3、.应当;应该3.体重减轻;减肥4.被放过;(做坏事)不受惩罚5.说谎6.赢回;重新获得7.谋生8.欠债9.暗中监视;侦查10.削减;删节11.不久以后12.增加体重重点句型:41.SomethingterriblemusthavehappenedifLiChangwasnotcomingtoeatinhisrestaurantashealwaysdid.【精提取】 ashealwaysdid在句中作方式状语。【巧应用】 正如我们所预料的,他成功了。Hewassuccessful,___________

4、_____________.2.“Nothingcouldbebetter,”hethought.【精提取】 比较级的否定形式,实际上表示的是最高级的含义。【巧应用】 我想没有什么比旅行更令人愉快的。Ithink________________________________________travelling.3.WangPengwasenjoyingasecondplateofdumplings...【精提取】 asecond在此相当于another。【巧应用】 你在三年级要学另外一门外语吗?Ar

5、eyougoingto________________________________inthethirdgrade?4.Perhapsweoughttocombineourideasandprovideabalancedmenuwithfoodfullofenergyandfibre.【精提取】 “with+n.+形容词短语”构成伴随状语。【巧应用】 他们睁大眼睛听老师讲课。Theywerelisteningtotheteacher__________________________________

6、______.词语细解:1.balancen.天平;平衡;结余,余额 v.平衡,权衡①Youhavetobalancetheadvantagesoflivinginthecountrysideagainstthedisadvantages.你得权衡一下住在乡下的利弊。②Ifoundithardtokeepmybalanceontheicyroad.我发现在结冰的路面上走时很难保持身体平衡。③Thereisanicebalancebetweenworkandplayinhislife.生活中他很好地平衡

7、了工作与玩的关系。④Athletesneedagoodsenseofbalance.运动员要有良好的平衡感。Eg1.Asisknowntoall,a________dietshouldkeepyourbodyhealthy.A.balance  B.balancedC.balancingD.balanceof2.dietn. 日常饮食 vt.&vi.节食,使实施饮食疗法be/goonadiet节食putsb.onadiet控制某人饮食abalanceddiet均衡饮食①Nosugarinmycoffe

8、e,please,I’mdieting.请不要给我的咖啡放糖,我在节食。②Properdietandexercisearebothimportanttohealth.适当的饮食和锻炼对健康都很重要。③Itisimportanttohaveabalanced,healthydiet.拥有均衡、健康的饮食很重要。④Thedoctoradvisedhimtogoonadiettoloseweight.医生建议他节食减肥。4⑤Thedoctorputhimona

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