A卷试题(定型)

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1、系(音体美)级科班考生姓名学号密……………………………………○……………………………………封……………………………………○……………………………………线乐山师范学院2005—2006学年度上期考试题（A卷）课程名称心理学另加添卷纸页题号一二三四总分得分得分一、名词解释题（每个3分，共计15分）社会刻板印象思维社会认知需要教育机智得分二、填空题（每空1分，共计15分）1、有言曰“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之市，久而不闻其臭”，这是由于人的感觉的＿＿＿＿现象。2、1879年，德国心理学家＿＿＿＿

2、在德国莱比锡大学建立了第一个心理实验室，这标志着科学心理学的正式建立。3、动机具有三大功能：＿＿＿＿、＿＿＿＿和维持和调节功能。4、根据神经元的机能特性，可以将神经元分为三种类别：＿＿＿＿、运动神经元和中间神经元。5、根据信息在头脑中保持时间的长短为标准可以将记忆分为三种：＿＿＿＿、＿＿＿＿和长时记忆。6、自我意识的发生或形成的三个主要标志分别是物我知觉分化、人我知觉分化和＿＿＿＿＿＿。7、按照群体内各成员间相互作用的目的和性质可以将群体分为＿＿＿＿和＿＿＿＿。8、意志行动中的心理冲突有多种，鱼和

3、熊掌不可得兼属于典型的＿＿＿＿冲突。9、意识具有三个基本特征，包括意识的能动性、社会历史制约性和＿＿＿＿。10、教师角色的形成阶段包括：角色认知、角色认同和＿＿＿＿＿＿。11、影响认知结构建构效果的主要认知结构变量为：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和稳定性。A题共4页/本页第1页密……………………………………○……………………………………封……………………………………○……………………………………线得分三、简答题（共计28分）1、简要回答布鲁纳的认知发现学习理论的基本观点。（计6分）2、学习动机与学习

4、效率之间的关系如何？（计6分）3、知觉的基本特性有哪些？（计6分）4、简述教学设计应该遵循的基本原则。（计4分）5、影响问题解决的因素有哪些？（计6分）A题共4页/本页第2页密……………………………………○……………………………………封……………………………………○……………………………………线得分四、连线题（请将左右两侧相匹配的项目用直线一一连接，每项1分，共8分）布鲁纳需要层次理论冯特遗忘曲线托尔曼操作性条件反射说马斯诺心理社会发展阶段说维纳认知目的论斯金纳认知发现说艾宾浩斯归因理论埃里克森实

5、验心理学之父得分五、论述题（第1题18分，第2题16分，共计34分）1、"龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。""给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……"简要评述以上的观点，并谈谈应如何看待遗传、环境、教育、个体实践活动在个体心理发展上所起的作用。（18分）A题共4页/本页第3页密……………………………………○……………………………………封……………………………………○……………………………………线2、结合自己的情况，

6、谈谈对心理健康标准的把握。（计16分）A题共4页/本页第4页