《电磁铁》教科版小学科学六年级上册

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1、2、电磁铁义务教育课程标准实验教材科学六年级上册A、增大电流B、增加线圈数1、通电导线可以产生。磁上节内容回顾2、怎样能增强通电导线的磁性。3、用线圈和指南针测试废电池。2、电磁铁通电的线圈能产生磁性。制作铁钉电磁铁：1、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50—100圈，导线两头留出5—10厘米做引出线。2、把导线留出的两头分别连接到电池上，看它能否吸起大头针。（因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要长时间接在电池上）。2、电磁铁由线圈和铁芯组成的装置叫——电磁铁2、电磁铁铁芯线圈2、电磁铁实验一：把导线两头分别连接到电池上，把铁钉电磁铁靠近大头针。实验结果

2、：2、电磁铁实验二：把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针。1、钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极，那么铁钉的钉尖是南极。实验结果：2、钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极，那么铁钉的钉尖是北极。2、电磁铁为什么我们有的小组测出钉尖是南极，有的是北极呢？这种现象可能与什么有关？A、电池的连接方法B、导线的缠绕方向2、电磁铁磁铁与电磁铁不同之处：磁铁电磁铁有磁性通电才有磁性南北两极不改变南北两极能改变判断1、电磁铁能产生磁性，但不能指示方向。（）2、因为用的导线比较短，电磁铁是很耗电的，因此不能长时间接在电池上。（）3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。（）×√2、

3、电磁铁×填空：1、由线圈和铁芯组成的装置叫，它通电时产生，切断电源后消失。2、电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与和有关。电磁铁2、电磁铁磁性磁性电池的正负连接方向线圈的缠绕方向3、改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（）。A、改变线圈缠绕方向B、改变电池的连接方式C、改变电池的数量B2、电磁铁4、我们的发现：祝同学们学习进步2012.11.7.