PHOTOSHOP课程导航

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1、PHOTOSHOP课程导航[教学目的]PHOTOSHOP是ADOBE公司推出的电脑平面设计的软件。我们讲授这门课，力求学生不但学会使用软件；而且要能把学习到的东西应用到实际工作中去。所以，我认真推敲适合教学的实例，努力突出一个“用”字，努力使PHOTOSHOP的课程有较强的可理解性和可操作性，目的是使学生要最终设计出自己的作品来，真正达到学以致用。[教学计划]本学期01级实际上课周，每班每周两课时，为使学生对PHOTOSHOP有更全面的了解和学习，计划讲习八个主课题：1）绘制图像－热带鱼2）产品造型设计－移动电话3）网页设计制作－我们的网页（静态）4

2、）徽章制作－卡通徽章5）电影海报制作－怀旧电影6）室内效果图－金色大厅7）相片框制作8）立体台灯制作在以上的课题中，涉及海报、造型、徽章、室内效果图等的设计，为学生日后不同的发展方向打下基础。授课过程根据实际情况增加附课题。[教学方法]讲授练习相结合；通过实例推动对PHOTOSHOP的了解和掌握；条件允许的情况下，使用多媒体，教学光盘演示等。[课程旨要]PHOTOSHOP仅是一个软件，一种不断升级的工具。熟练使用此工具打造我们个作品才是精髓。授课教师：唐峰江苏大学艺术学院美术系第一课绘制图象—热带鱼[教学目的]通过实例的操作,使学生初步了解Photo

3、shop的基本操作界面,工具箱,工具属性和控制面板。[教学重点]主要讲解喷笔工具,此外还有画笔及浮雕命令[教学难点]对于浮雕效果的制作要注重重复多练习[教学方法]讲授练习相结合[课时]四课时{第一周:二课时,工具等一条热带鱼的绘制{第二周:完整的海洋和许多热带鱼[教学过程]1．建一个文件（Ctrl+N）：W:700；H:700；R:1502．对前景色和背景色进行设置：前：R:150;G:170;B:210背：R:40;G:65;B:1303．对背景进行渐变填充4．制作鱼的路径：画鱼切换到PATHS中，将工作路径向下拖动到载入路径，选择范围――将路径转

4、化为选区。5．设置前景色，建立新图层，对选区进行颜色填充。前：　　C：15；　　M：0；　　Y：10；　　K：06．取消选区，然后再对鱼的尾巴进行涂沫。选择(Select)－消选区(Deselect)7．设置前景色，然后选择合适的画笔，在鱼身上画花纹。前：R：235　　G：185　　B：5工具箱中画笔Ctrl+图层(Layers)Layer1选取图像8．继续画鱼身上的花纹前景色，背景色默认画笔画花纹9．选取图像中的花纹进行描边制作魔术棒选取黄色编辑(Edit)－描边(Stroke)10．设置前景色，继续画花纹前：　　R：255　　G：230　　B：6

5、5选取图像：Ctrl+Layer1画笔画花纹前：　　R：195　　G：240　　B：23011．制作花纹高光：前景切换为白色（切换前景、背景快捷键：X）画笔工具12.作鱼眼睛前景背景默认画高光工具箱中遮挡工具对鱼眼加亮Select-Deselect13.对圆进行自由变形调整，建立新图层前景色：　R：25　　G：180　　B：240背景色：　R：25　　G：85　　B：155换较浅前景色，用喷笔加高光，Brushes设置为35编辑(Edit)自由变形(FreeTransform)Shift+鼠标＝(自由)成比例缩小操作　Enter14.复制图层2(La

6、yer2)5次；分别进行亮度/对比度调整。图像（Image）＞调整(Adjust)＞亮度/对比度(Brightness/Contrast)设置亮度Brightness:30；对比度Contrast:2015.进行合并图层制作单击图层前的打开或者关闭按钮，将图层(和背景关闭)将图层2定为编辑图层图层(Layer)菜单＞合并所有可见图层16.复制图层Layer1，并将复制图层中的图像进行水平翻转编辑(Edit)＞变形(Transform)＞水平翻转(FlipHorizontal)17.对翻转后的图像进行自由变形调整编辑(Edit)＞自由变形(FreeTr

7、ansform)18.将所有的可见图层合并单击图层前的打开或者关闭按钮，将图层2和背景层关闭将Layer1定为编辑图层图层Layer＞合并所有可见图层(MergeVisible)一群可爱的热带鱼制作出来了。第二课产品造型设计－移动电话MobilePhone[教学目的]模仿3D的制作效果，制作出一个具有立体感的手机。[教学重点]制作过程中，主要运用图层类型中的斜角和浮雕效果。[教学方法]讲授练习相结合。[教学课时]四课时[教学过程]制作过程中，主要运用图层类型中的斜角和浮雕效果，加强选取工具的使用。1.创建一个文件：Width:600pixelsHei

8、ght:1000pixelsResolution:200pixels/inchMode:RGBColorCo