XX职称晋升个人工作总结

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1、个人工作总结 我叫徐春萍，2005年毕业于孝感学院汉语言文学教育专业，本科学历，参加工作至今一直从事中学语文教学，于2007年晋升为二级教师，任职以来，扎实工作，无悔人生，在此，我将近10年来教育教学工作总结如下：一、思想品德方面我热爱党，热爱教育、热爱学生，坚决拥护社会主义制度，坚持学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，认真践行"科学发展观"，依法执教，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，在师德方面，我"修师德，强师能，带头创先争优"，不断加强修养，塑造"师德"。以校为家，以生为本，严于律己，乐为人师，好为人师，从不因私事耽误学生一节课，从不因成绩放

2、弃一名学困生，从不因错误体罚一名违纪生。我全面贯彻党的教育方针，不断更新德育理念，树立全新的人才观，努力使自己成为思想的引领者，行为的示范者，创新的探索者，责任的担当者。树立为学生服务、为教学服务、为学校服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护学生的阳光成长，尊重欣赏学生的独立人格，关注重视学生的心理健康，探讨出了学校德育工作行之有效的新方法和新途径，使学校德育工作更加求真务实，在完善"他律"，倡导"自律"，创建"特色"方面卓有成效。二、工作态度方面在工作中，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作。不管工作有多累，有多

3、困难，都坚持出全勤、出满勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。我每天力争做到勤“下”班、早“下”班、坚持“下”班，从而每天能深入教室、深入课堂、深入学生。我也能超负荷完成领导布置的额外任务，工作勤恳，注重落实。三、语文教学方面作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，认真履行教学"六认真"，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；平时积极参加本年级组的教师开展备课、说课、评课活动，同时我还积极投身课改的探究，把提高课堂效率和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求

4、目标。我自觉更新教学观念，在语文学科教法上不断进行改革摸索。积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式，运用感知――探究――反思――延伸为主线的语文阅读课学习法、以及合作――探究――交流――创新为核心的语文综合性活动课学习法等，激发了学生学习语文的积极性，充分重视学生的学习主体性，在教学中摒弃传统讲法，师生互动，分组合作，收到了良好的教学效果。十十年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。自己所任教的两个班语文成绩十分显著，每次考试均被受到学校表彰。四、教学教研方面在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学

5、习：2005年7月至2007年7月连续三年参加湖北省教育厅组织的暑期培训；2009年2月参加省教育厅组织到英国进行对外交流学习；2010年8月至2012年6月参加学校组织的新课程校本研读辅教师培训；2012年3月至2013年6月参加由市教育局组织的远程继续教育的学习；2013年至2014年参加由市教育局组织的中小学教师教育技能的培训；2014年9月至2015年2月参加由省教育厅组织等的省高中教师混合式培训学习。我通过不断地学习充分利用现代教育技术平台，逐渐的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，最大的优化课堂环节，提升了自己的教育教学水平。不但如此，我还大

6、胆改革、尝试高效课堂，不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了多篇教育科研论文：2009年9月《学做学生的榜样和朋友》一文获大悟县教育局论文一等奖。2011年12月《选修课程功能及实践探讨》一文获省教研室论文一等奖。2012年3月《听高考战鼓的声音》一文获市教研室论文三等奖。2012年12月《语文课改的呐喊》一文省级高中类三等奖。2013年4月《浅谈2013年语文备考策略之文言文阅读》一文获市教研室论文三等奖。2014年3月《零落成整，考香如故——语文备考之我见》一文获市教研室论文三等奖。我还积极参加一些教学

7、活动：2010年12月知道学生参加第六届全国学生作文大赛获国家级指导奖三等奖。2010年4月同语文组的同事合编书语文晚练——《领航——高中作文指导》2011年1月同语文组的同事合编书语文早读——《富矿——作文思想与材料》总之，任职8年来，我和我的同事共同发展，我和学生们共同成长。我默默工作、辛勤耕耘，坚韧执著、爱岗敬业，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。教学无止境，工作中我还存在许多不足，我将在今后的工作中我将虚心学习，请教同行，勇于创新，再创佳绩。大悟楚才高中：徐春萍2015年8月2日